讲课

转。 把数学书从课桌右边平移到课桌左边 课堂活动： 用卷笔刀削铅笔，观察旋转现象。 你能根据我的口令来做平移吗。 你会回座位吗。 小猴送信 小猴送信。 哪些是

意安全。 展示一下你的作品吧。 比一比谁最棒。 剪纸来源自民间，表现民间，它。

（ ）色 竹（ ） （ ）天白云 （ ）球 蓝 篮 蓝 篮 幻灯片 荷叶圆圆 ① 荷 叶圆圆的，绿绿的。 ② 小水 珠 说：“荷叶是我的 摇篮。 ”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶 晶 的眼睛。 ③ 小蜻蜓说：“荷叶是我的 停机坪。 ”小蜻蜓立在荷叶上，展开 透 明的 翅膀。 ④ 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。 ”小青蛙 蹲 在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 ⑤ 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。 ”小鱼儿在荷

02 , 103 , 104. 解： （ 1） 102 =10 10= 100； 103 = 10 10 10 = 1 000； （ 2） 104 = 10 10 10 10 =10 000． （ 3） 答： 10的几次方，幂的结果中 1后面就有几个 0. 观察结果，你能发现什么规律。 想一想： 我们学习了哪些运算。 加法、减法、乘法、除法、乘方 一个运算中，含有有理数的加、减、乘、除

五位战士的时候有哪些相同之处呢。 读一读 战士宋学义沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。 胡德林和胡福才这两个小战士打一枪就大吼（ hǒu）一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。 班长马宝玉扔手榴弹总要把胳膊抡（ lūn）一个圈，好使出浑身的力气。 副班长葛（ ɡě）振林把脸绷（ běng）得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。 动作神态、抓住特点、表达有序 换一换 我这样写换一换

看两个完全一样的梯形可以拼成平行四边形。 拼成平行四边形的底等于梯形的上底与下底的和（就是上底 +下底 ），拼成平行四边形的高等于梯形的高，也是相等关系，每个梯形的面积就是 拼成平行四边形面积的一半，所以说每个梯形面积就等于平行四边形的面积247。 2。 因为平行四边形的面积等于底高。 这里的底相当于梯形的上下底之和，所以每个梯形的面积就是上底与下底的和高247。 2。 如果上底用字母 a

： 教学资源： 多媒体课件、地球仪、世界地图册、拼图竞赛图。 五、教学过程： （第二课时） （一）导入新课 从前面的学习中，我们了解到，地球上以海洋为主，陆地面积小，分布不均衡。 我们又把陆地分成七个部分，称为七大洲，海洋又分成四个部分，称为四大洋，我们一起来学习七大洲和四大洋相关的知识。 （二）讲授新课 【标题二】七大洲和四大洋（板书） 师；识别大洲、大陆、半岛、岛屿、大洋、海和海峡 师

，这个数 就 缩小 到原来的 ； …… 1 10 1 100 总结：小数点的移动引起小数大小的变化规律 如果小数点向右搬家，快餐 的价格发生了怎样的变化。 小数点向 右 移动一位，这个数 就 扩大 到原来的 10倍 ； 小数点向 右 移动两位，这个数 就 扩大 到原来的 100倍 ； …… 总结：小数点的移动引起小数大小的变化规律 9 90 538 5380 53800 考 考 你 填一填： （

愚公：“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平。 ”。 智叟：眼前的停滞的观点。 愚公：长远的，发展的观点。 讨论：这则寓言的结尾写天帝 “ 感其诚 ” ，命大力神背走二山，以此作结，好与否。 这个结尾是宣传封建迷信呢，还是具有神话色彩呢。 这则寓言以神话作结。 这样作结有两个好处： ①赞颂了愚公心意之诚，意志之坚，突出了故事的主题。 愚公开山平险心意之诚、意志之坚，使山神 “ 惧 ” 了

a b 图 1 a+b ab 图 2 )( 22 ba ）、（ baba  )())(( baba 22))(( bababa 请同学用文字语言描述平方差公式 两数和与这两数差的积等于这两数的平方差。 22))(( bababa ))(( baba  a b22 ba ))(( yxyx )12)(12(  xx)2)(2( xx )312)(312(