讲座

个整体进行阅读。 当我们超越碎片化信息，进行信息的对比、衡量、建构的时候，你会发现，学生的思维进入了一个更高的阶段。 钱学森先生提出：为什么中国的教育出丌了大师。 实际上这需要有高阶的思想、高阶的思维方式来支撑，才能出大师。 如果我们的教学总是零打碎敲，如果我们的眼光总是关注某个词，一个词为什么这样好。 为什么那样丌好。 一个词为什么这样说。 为什么丌那样说。 大师就这样训练出来吗。

器猫，高达、丁丁、樱桃小丸子等等。 而据 “中国青少年喜爱的动漫作品 ”调查显示： 20个最受观众喜爱的动漫形象中，19个来自日本，中国只有孙悟空一个 “独苗 ”。 2020“新浪教育 ”的调查又否定了我国动漫作品难堪的人气指数，虽然我国动漫创作数量上已跃居大国，质量上却还是弱国。 因此作为基础教育者的美术老师，我们不可以不作为。 漫画是动漫创作的基础，我希望在简略的介绍中给大家提个醒

要想一想学生给了我们什么，那么我们就会真癿感到会很并福。 窦桂梅老师带领我们迚入了一个童话王国，安徒生癿经典童话《 皇帝癿新装》在窦老师癿讲授中，狡诈癿骗子、自负癿皇帝、阿谀奉承癿大臣、随波逐流癿百姓一个个清晰癿站在学生和听课老师癿面前，特别是指导学生朗读“哎呀， 真是美极了。 ” 这句话时，引导学生 尝试 用丌同癿声调去读，来表现皇帝丌同癿心理活劢 ， 真是令人拍案叫绝。 窦老师在课堂上十分

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 (三) 动力学中的临界条件及应用一、临界状态物体在运动状态变化的过程中，相关的一些物理量也随之发生变化当物体的运动变化到某个特定状态时，相关的物理量将发生突变，该物理量的值叫临界值，这个特定状态称之为临界状态二、临界状态的判断1若题目中有“刚好” 、 “恰好” 、 “正好”等字眼，明显表明题述的过程存在着临界点2若题目中有“取值范围” 、 “多长时间” 、

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 (二) 求解平衡问题的四种特殊方法求解平衡问题的常用方法有合成与分解法、正交分解法、图解法、整体与隔离法，前面对这几种方法的应用涉及较多，这里不再赘述，称法某些物理问题本身没有表现出对称性，但经过采取适当的措施加以转化，把不具对称性的问题转化为具有对称性的问题，这样可以避开繁琐的推导

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 (一) 巧解直线运动六法在解决直线运动的某些问题时，如果用常规解法一般公式法，解答繁琐且易出错，如果从另外角度入手，能够使问题得到快速、均速度法在匀变速直线运动中，物体在时间 t 内的平均速度等于物体在这段时间内的初速度 等于物体在 t 时间内中间时刻的瞬时速度，即 v v2 以使某些问题的求解更为简捷(单选) 一物体做匀加速直线运动，通过一段位移 x

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 (多选) 静止在光滑水平面上的木块，被一颗子弹沿水平方向击穿，若子弹击穿木块的过程中子弹受到木块的阻力大小恒定，则当子弹入射速度增大时，下列说法正确的是()A木块获得的速度变大B木块获得的速度变小C子弹穿过木块的时间变长D子弹穿过木块的时间变短解析：选 弹做匀减速运动，木块做匀加速运动，画出如图所示的 vt 图象，图中实线 OA、v 0弹的速度图象，而图中梯形

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 (多选)(2015浙江宁波模拟)如图，在光滑水平面上放着紧靠在一起的 A、B 两物体，B 的质量是 A 的 2 倍，B 受到水平向右的恒力 N，A 受到的水平向右的变力(92t) N，t 的单位是 s.从 t0 开始计时，则()AA 物体在 3 s 末时刻的加速度是初始时刻的 倍511Bt4 s 后，B 物体做匀加速直线运动Ct4.5 s 时，A

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 (单选)(2015杭州二中高三质检)如图所示，起重机将重为 G 的重物匀速吊起，此时四条钢索与竖直方向的夹角均为 60，则每根钢索中弹力大小为()A. 2解析：选 ，将重力分解如图所示，则TF 1 ，故 D 正确140 单选)(2015陕西宝鸡质检)如图所示，质量均可忽略的轻绳与轻杆承受弹力的最大值一定，轻杆 A 端用铰链固定，滑轮在 A

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 (单选) 一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水平面上方的高台下落，到最低点时距水面还有数米距离假定空气阻力可忽略，运动员可视为质点，下列说法正确的是()A蹦极绳张紧后的下落过程中，运动员的加速度先增大后减小B运动员从下落到到达最低点前，速度先增大后减小C蹦极过程中，运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能不守恒D蹦极过程中