教案

— 沉香救母，进 行简介，激发学生的学习兴趣。 ）好，这节课我们就来学习这篇课文，体会小主人公沉香不畏千难万险英勇救母的一片赤诚之心。 （教师也可运用图片素材中的图片和音频、视频资源的相关音频及视频进行情景导入） （讲授新课） 投影显示： 一、作者简介 王昌言（ 1925～ 1999） ,河北邢台县人 ,1940年参加抗日工作 ,曾任小学教师、县政府科员。 1950年调邢台专区文工团

建斗争。 高家的第三代中的觉民、觉慧就是觉醒青年的代表。 觉慧在学校里参加了反对军阀的学潮，和同学一起半反封建的刊物，在家里支持觉民抗婚，怒斥“捉鬼”闹剧，并离家出走到社会上去，成为封建家庭的叛逆者。 觉民是个个性主义者。 他和琴的自由恋爱，反对封建包办婚姻，决然离家抗婚。 觉慧、觉民代表着一种生气勃勃的青春力量，一种反对封建的叛逆力量。 对封建大家庭的腐朽及其在时代潮流冲击下趋向没落

而人教版教材和大象版教材则认为 商鞅是死后被 ． ． ． ． ． ．车裂尸体的． ． ． ． ．。 那种观点对呢。 我们该相信谁呢。 起初我认这个问题并不难搞清楚。 查阅《史记商君列传第八》原文如下：“ 后五月而秦孝公卒，太子立。 公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君。 商君亡至关下，欲舍客舍。 客人不知其是商君也，曰： ‘ 商君之法，舍人无验者坐之。 ’ 商君喟然叹曰： ‘ 嗟乎，为法之敝一至此哉

访 仍 ⑵多音字。 （口头说出音、词） 干＜ 觉＜ 兴＜ ⑶土地爷爷在过年前送给小猪、小牛和小猴什么礼物。 看看他们各自是怎么处理的。 今天我们继续学习“ ”（板书） ，理解和感悟课文内容。 ⑴自读课文第二段，找出小猪收到礼物时的心情、表现、处理方法。 小 麦可以做成什么食品。 （馒头、烙饼、面条、饺子、月饼等）如果让你演小猪，这时是什么表情。 ⑵指定一名学生朗读课文第三段

二、 欣赏：美丽的海洋世界 大鱼 和小鱼 很高兴和我们 成为朋友 ， 它 想邀请 我们 去游览 美丽的海底世界 ， 你们想去吗。 （想） 大鱼说在游览的时候要仔细观察鱼是什么形状的，它们的 花纹是怎样的。 （播放课件） 读课题 学生欣赏 美丽的海洋世界 汇报 观察教师范画 让学生 初步 感受 海底世界 里鱼 的 形状、花纹、 色彩。 让 学生 感受 鱼的造 (鱼是我们人类的好朋友，大海是它的家

d do 1b. T: Question 1, which answer is right, xxx? T: xxx, you, please. T:“ Actions speak louder than words” is an English idiom. Xxx, could you put it into Listen to 1a and finish 1b. S1: C S2:B S3

教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。 一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛苦的，必须受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到 教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的 “ 捧得一颗心来，不带半根草去 ”。 作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研

，以至于发生误解产生矛盾，从而影响亲子关系，那么，怎样合理的与父母相处呢。 这节课我们共同来探讨这个话题。 （引出课题：无价的爱） 二、 了解父母 （一） 小调查。 父亲的生日是哪一天。 母亲的生日是哪一天。 父亲喜欢吃的菜是什么。 母亲喜欢什么颜色的衣服。 父母最大的愿望是什么。 （讨论、小结） （二） 思考 ： 为人父母都希望自己的孩子成龙成风，你的父母希望你将来怎样。

（二） 认识计数单位“千”，建立百与千之间的十进关系。 1. 出示课件正方体：那好，我们就 100,100 的数，看看这是多少块方糖。 继续课件演示：一个正方体分散成 10 个一百 手指 100，这是多少。 接着数 200...1000 数到 600、 900 时，追问： 600 里面有几个百。 900 呢。 2. 这就是 1000 块糖， 1000 我们是怎么数的。 一共数了几回。 那 10

四、小结 本文以次要人物陈尧咨开头和结尾，衬托了主要人物卖油翁。 主要内容是写卖油翁的技艺，突出熟能生巧的道理。 所以重点写卖油翁的酌油，而对陈尧咨的射技只是一笔略过。 五、作业 1．完成课后练习。 2．选用课时作业优化设计。 陈康肃公尧咨善射，当世无双 ，公亦以此自矜。 尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。 见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰： “ 汝亦知射乎。 吾射不亦精乎。