教案

是因为发生了误会，使得两人都很生气。 你遇到过这样的情况吗。 你有什么表现。 【生谈谈自己的情况、表现】 明确：生气是一种正常的情绪反应。 我们不能逃避，而是应该正确去对待，去认识它，了解它，处理它。 2. 吹气球，扎气球，进一步感受生气情绪带来的坏处。 3. 齐读【心灵视窗】 4. 完成：想一想。 你生气时是怎样做的。 产生的后果是什么。 （学生回顾，完成。 请生交流。 ） 过渡 ：看来

排成一行，可以来回于地球与太阳之间 亿次 如果把 1023 粒米给全球 60 亿人吃，每人每天吃一斤，要吃 14 万年 （ 1）“物质的量”四 个字是一个整体，不得拆开理解。 （ 2）物质的量只能用于描述微观粒子，不能用于表示宏观物质。 （ 3）使用用摩尔表示物质的量时，应用化学式指明粒子种类。 【跟踪练习】 下面叙述是否正确 (1)摩尔是七个物理量之一 (2)摩尔是物质的数量单位 (3)1

1、最新海量高中、市化一、产生的问题：1环境质量下降来源 危害大气污染城市居民燃烧煤炭等燃料做饭和取暖所排出的烟尘，工矿企业排放出的烟气，汽车、飞机、火车等 各类交通工具所排放出的尾气人们的健康水污染 城市工业废水、生活污水、城市地面径流 人体健康和动植物的繁殖固体垃 圾污染 工业生产发展、建设规模扩大、居民消费水平提高 人体健康和环境噪声污染 交通运输、工业生产、建筑施工和社会活动 人们休息

1、最新海量高中、维目标 知识与技能：1理解城市化的概念、主要 标志，了解哪些主要因素推动城市化发展。 2运用有关资料，概括城市化的过程和各阶段的特点。 3解释城市对自然地理环境的改变，不合理的城市化带来的环境问题；针对问题，提出如何降低城市化对地理环境影响的措施。 过程与方法：读图分析讨论法、案例教学法、自主合作探究情感、态度、价值观：生能用全面、辩证、发展的观点来看城市化过程中积

读出这个词。 （二）呈现新课 （ Presentation） 教师 在黑板上画一个圆，让孩子猜一猜，猜出 apple， 教师 出示图和词，让孩子认读。 教师 画几个小圆，引出单词 grapes。 教师 让孩子通过闻，引出单词 banana strawberry . 展示 Let’s l earn 部分的图，孩子之间相互提问 Do you like …? Listen and point Poin

） ； ； ，无法比较；。 5．小红 家电风扇的铭牌上标明“额定电压 220V，额定功率 60W”；小红的电动玩具小熊的电动机上标明“额定电压 6V，额定电流 ”。 这二个电动机：„„„（ ） ； ； ；。 6．要把一只标有“ 12V、 ”字样的小灯泡接在 18V的电源上，必须串联一只多大的电阻才能使灯泡正常发光。 这个电阻的功率多大。 你认为这样做有哪些好处与不足的地方。 四

1 kW=103 W 5．一些用电器的电功率，引导学生看书，找出功率最大与最小的，比较一下，感受我们身边的一些物体的电功率大小 （二）千瓦时的来历 1．大家看这个词，你有什么样的猜想。 2．关系： 1kWh=1000W3600s=3 ． 610 6J。 3．含义：功率为 1kW的用电器使用 1h所消耗的电能。 4．课本上的例题：（

注鸟的命运。 而其中更重要的是把这种关注化做爱鸟、护鸟的行动。 结束语： 同学们：要让我们的家园处处莺歌燕舞，让这个世界五彩缤纷，就让我们关爱这些可爱的小生灵吧。 正如那首歌所唱：关爱生命，用我们的良知；善待地球，用我们的行动。 最后：让我们在《善待地球》的歌声中结束这节活动课。 （学生齐唱歌 曲《善待地球》） （展示屏幕：布置作业） 作业： 写一份“爱鸟行动”倡议书。 写鸟（文体不限）。

学生根据音乐表现内容选择画面，并说明理由。 使学生对之前欣赏的三段加深理解。 从演奏形式上了解音乐表现内容。 感受作品丰富的表现力。 充分发挥学生的想象力。 让学生充分感受力度 速度 节奏上的变 化。 通过音乐要素的分析深入了解作品的音乐内涵。 进一步提升音乐作品的内涵，及提高学生的音乐审美能力。 让学生充分地享受作品所带给他们的美。 给学生进一步感受作品的机会。 加深理解和体验。 教学延伸。

妃武惠妃，谋废太子李瑛而立己子，命宫中官奴游说九龄，九龄叱之。 玄宗欲以范阳（今北京）节度使张守为相，以朔方（今宁夏灵武南）节度使牛仙客为尚书，九龄都反对，玄宗不悦，李林甫更进谗言，迁九龄为尚书右丞相，罢知政事。 不久又因他荐举的监察御史周子谅弹劾牛仙客，触怒玄宗，贬为荆州长史。 二十八年卒。 初，安禄山讨奚、契丹，战败，被执送京师。 九龄主张按军法处以极刑，玄宗不从。 及安禄山反， 玄宗奔蜀