教案

（ 2） 运用时的注意事项：①首先应弄清减数的符号（是“ +” ，还是“ ”号）；②将有理数减法转化为加法时，要改变两个符号，一年是运算符号由“ ”变为“ +”；另一个是减压蒸馏数的性质符号。 ③注意有理数与 0 的减法运算。 巩固法则，深化应用 例 1：计算下列各题：（ 1） 9（ 5）； （ 2）（ 3） 1； （ 3） 08； （ 4）（ 5） 0； 练一练 第 54 页随堂练习 例 2

单位不同，但两杯中蜂蜜与水的比实际上都是 1： 9，比较的结果是一样甜。 （在发现、解决实际问题的过程中，加深对比的意义的理解，体会化简比的必要性。 ） 理解化简比，揭示课题。 观察、比较：原来的比与后来得出的比有什么联系与区别。 根据学生发言，师板书：最简单的整数比 你能列举几个 “最简整数比 ”吗。 通过例子认识到，就像分数约分一样再不能约分了，比的前项、后项只有公因数 1

古文的感悟能力） 2．想想我们是怎样学习《对弈》的。 一是要理解重点字词；二要读出诗文韵味；三要感悟人文内涵（意境、感情、哲理）。 三、读熟课文，自学理解 1．自由读课文，找出不认识的字，通过查字典解决。 2．同 桌互相读文，纠正字音。 3．反复读文，把课文读熟。 4．学生对照注释，自己理解课文，记下不懂的问题。 5．按学习《学弈》的方法自学课文，小组内交流学习成果。 四、激励测试，交流感悟

：两管中的气体是同一种气体吗。 如何辨别呢。 （生积极思考， 联系前面所学 ，能说出氧气的鉴别方法 ） 陈述：下面请看几个实验分析 （ 1）用带火星的木条接近有较少气体的玻璃管，开启活塞，观察现象 （ 2）用一根点燃的火柴接近有较多气体的玻璃管的尖嘴部分，开启活塞，观察现象。 （ 1 中木条复燃，据前面所学应为氧气， 2 中 有一声响，气体 像 在燃烧，是氢气） （

感知 什么是“生物入侵 者”。 本文除了介绍什么是生物入侵者，还介绍了哪些内 学生回答交流，教师点拨，补充。 生物入侵者有哪些危害呢。 请在文中找出造成这两种危害的生物入侵者。 这些入侵者哪些是祥写。 学生讨论交流，展示，教师补充点拨： 不仅破坏某个地区原有的生态系统，还可能给人类社会造成难以估量的经济损失；斑贝 天牛 红蚂蚁 棕树蛇 蜥蜴 山猫 既然他们能造成如此大的危害我们就得加以防范

意交通安全 1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 交通 安全：全国平均每天发生交通事故 1600 起 ,死亡 257 人

O：请同学们看屏幕，上面画了一面旗子，谁认识这是一面什么旗子啊。 （生答：这是一面五环旗。 ）对。 这是奥运会的五环旗，奥运会的奥是第四声，我们读它的第一声应该怎样读呢。 （它的第一声读 AO）读得很好。 图旁边的韵母读 AO，读的时候先读 A再读 O， A读得重， O 读得轻，中间不能断开，要一口气读出来，听我来读 AO，嘴先张大，再拢圆，要读得响亮些

开平方与平方运算互为逆运算 ,同样开立方与立方运算也互逆 , 故请根据上述等式 ,写出这些互为相反数的立方根 . 8的立方根为 2,8的立方根为 2,记为 38 =2, 3 8 =2 , ,记为 3 =, 3  = 827 的立方根为 23 ,827 的立方根为 23 ,记为 3 827=23 ， 3 827=23 0的立方根为 0,记为 30 =0 上述过程都是求一个数的立方根的运算

、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下正确使用。 低年级学 生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。 常见的灭火方法：用水灭火 用东西盖住灭火 用沙灭火。 四、用电安全 不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。 喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。 在户外玩耍时

检测题： （ 1）美国实施了＿＿＿＿＿＿登月计划，并于 1969 年 7 月 20 日使用＿＿＿＿＿＿＿宇宙飞船首次成功登上月球，实现了人类登上月球的梦 想。 首次登上月球的两名宇航员名字是＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。 （ 2）中国启动了＿＿＿＿＿探月计划，并于 2020 年 10 月 24 日成功发射了＿＿＿＿＿探月卫星。 2020 年 10 月 1 日，中国又发射了＿＿＿＿＿探月卫星。