教案

用投影仪做手影表演 老师表演手影：小猫、小狗、鸭子、喜鹊，请学生猜一猜，并让学生模仿某种动物的叫声或有特点的 动作。 老师根据学生的回答即兴编成儿歌念给学生听： 我在墙壁前， 表演一双手， 变乌龟，爬起走； 变小狗，张大口； 变鸭子，水里游； 变喜鹊，立枝头； 你要喜欢全拿走。 提问：你有别的点子吗 ?你还能变出什么 ? 小组活动，并向学生提供大量手影表演的图片资料，让孩子们有模仿的对象

３．划出课文中直接赞美白杨树的不平凡的句子。 （三）研习新课。 播完录音。 挂出黑板（或打出幻灯）。 学生课堂练习内容：１．给下列词语中加点字注音：（可运用工具书。 ）无边无垠（y237。 n）坦荡如砥（dǐ）恹恹欲睡（yānyān）虬枝（q）婆娑（suō）秀颀（q237。 ）倔强（ji224。 ng）（把形声字“垠与银”，“砥与底”的形旁作比较。 说说“倔强”的“强”的其他读音。 ）２．填空

付出了很多很多，作为子女的你们，应该理解母亲，孝敬母亲， 感恩母亲。 纯洁的母爱，总在我们遇到风雨时悄然而至，给我们慰藉和力量；无私的母爱，将永远保护我们，伴我们一生。 母爱是现实社会生活中一个久盛不衰的永恒的话题。 荷叶──母亲。 静听李玲玉 妈妈的吻 板书设计 荷叶──母亲 爱──主旨 红莲──我 训练提升。 并蒂姊妹菡萏敧斜荫蔽 体栽是 ，作 者是， 原名， 其诗歌 的代表 集有 ，该

有什么感受 2） 四、后教： 学生认真看书。 想一想，说一说。 老师讲《买肉的故事》 班级小调查： （ 1）每天家里要吃几个鸡蛋，父母多长时间买次肉。 什么样的肉。 家里有多少块肥皂。 你有几件过冬的棉衣。 家里有白糖吗。 有盐吗。 填写调查表： 物品 数量 鸡蛋 肉 米或面 衣服 （ ）个/月 （ ）斤 /月 （ ） 斤 /月 人均（ ）件 （ 2）你最爱吃什么。 吃得最过瘾的一次，吃了多少。

请大家猜猜这几张照片分别是从哪个角度 拍摄的。 请同学上来站在相应的位置。 先出示一张正面和一张背面。 当第三个同学上台找到位置后问下面的同学：他找的位置对吗。 你是怎么判断的。 出示第 4张照片问：这一张也是侧面，和第三张的拍摄角度一样吗。 你是怎么想的。 （ 2）小明他们也在给小动物拍照呢，我们去看看。 书： 67 页，例 1。 三个人从三个不同的角度给小恐龙拍照，下面三张照片分别是谁拍的。

村实行的改革开放政策，进一步了解我国农村发生巨大变化的原因。 了解改革开放给中国城市带来的翻天覆地的变化。 感受农村实行家庭联产承包责任制前后人们生活的变化，体验农民们的喜悦之情，同时丰富自己的生活经验和情感体验。 三 、 自学指导 ： 认真看 课本 29— 30 页内容 ， 讨论交流 ： 从李老爹讲故事中你知道 什么叫“工分”吗。 ， 学习 历史一幕 交流讨论： 这样下去农民干活会有积极性吗。

不同”的感触，感叹人生易老、感叹人生苦短。 当然作者也有“人生代代无穷已”的自慰。 3．小结：第二部分，由月之“照”人，从描写景色转向思考人生，感叹人生易老、人生苦短。 4．拓展：提问：同学们之前学过不少感叹人生苦短的诗句，大家能否取出几个例子呢。 （并做简要评述） 曹 操：对酒当歌，人生几何。 譬如朝露，去日苦多。 苏 轼：羡长江之无穷，哀吾生之须 臾。 毛泽东：人生易老天难老。 张若虚

，利用配方的方法把一元二次方程转化为两个一元一次方程来解方程． 【 思考 】 (1)x2＋ 8x＋ =(x＋ 4)2 (2)x2－ 4x＋ =(x－ )2 (3)x2－ ___x＋ 9 =(x－ )2 ，你能从中得到在配方时具有的规律吗。 （ 1） x2+6x7=0 (2) 2x2+8x5=0 【活动方略】 学生活动： 学生首先独立思考，自主探索，然后交流配方时的规律．经过分析（

„„ 好老师优雅大方，可以是我认真听课。 举止大方，积极发言„„ 好的老师懂得人情，例如家里突发状况的时候，能换位思考。 好的老师有幽默感，可以使我在欢乐学习中，使我的成绩大大 提高。 虽说“一日为师，终生为父。 ”可是相比之下，有时会比父母更加亲切。 我心目中的好老师，应完美无瑕，学生犯错误时，敢

行交流； 2． 学生交流汇报； 3． 出示重点句子进行深入分析： 父子俩对视了一下，又低头看着这条大鱼。 父亲看了看大鱼，又看了看儿子。 （分析父亲在心爱的孩子和必须遵守的规则之间做出的艰难选择，其中有矛盾 、有犹豫，还有对规则的坚决支持。 ） 4． 问题：对于父子俩，你最喜欢谁。 说出你的理由。 （学生用自己的语言进行辩论，说出自己的观点。 必须明确一点：父亲的严格教育对孩子的成长是功不可没的