交大

事实细节信息 ，明晰文章结构，内化语言的基础上，进行口头复述，同时 体会两位主人公之间的差异。 2. 通过小组讨论和追加提问的方式，引导学生在了解 Scott 及其团队在比赛途中遭遇的同时关注其所做贡献，并通过人物对比来突破难点。 3 教学流程示意 图 教学过程 教学步骤与时间预算 教学活动 设计意图 Prereading Free talk 1’ Brainstorming: What

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 、高新一中、交大附中、师大附中、西安中学高 2013 届第一次模拟考试理 综 试 题本试卷分第 I 卷（选择题）和第 （非选择题）两部分，150 分钟，共 300 分。 以下数据可供解题时参考，可能用到的相对原子质量：H 1 N 14 O 16 S 32第 I 卷（选择题 共 126 分）一、选择题：本大题共 13 小题，每小题 6 分。

堂的‚导火线‛，在这个环节中我抛出一个个任务，激发学生的好奇心、求知欲，从而促使学生去自我探索、自主学习和团体协作达到掌握操作和使用目的。 这个过程不仅培养了学生的自主、合作、探究的学习方式，同时也增强了学生之间的合作意识。 （三）、巩固练习，拓展提高 学生选择自己喜欢的方法，设置桌面墙纸。 屏幕保护程序 （屏幕出现保护程序）屏幕上出现了什么。 屏幕保护程序 我们已经掌握了背景的设置方法

姓 名： 学 院 ： 专 业： 电 话： 姓 名： 学 院： 专 业： 电 话： 姓 名：朱亚军 学 院 ：交通运输学院 专 业：交通运输 电 话： 1360930061 姓 名： 王志友 学 院 ： 土木工程 专 业： 工程管理 电 话： 13919196417 姓 名： 学 院 ： 专 业： 电 话： “天道酬勤”是我的信念，“自强不息”是我的追求。 姓 名：司 志 伟 学 院

力以及观察应用的能力。 情感态度与价值观 提高学生的审美能力，同时在学习中通过相互学习，使学生学会与人交往，使学生关系更融洽。 重点 插入文本框和图片，插入声音，浏览所有幻灯片， 使用“录音机” 难点 制作声形并茂的配乐古诗演示幻灯片。 教学准备 多媒体网络环境 .古诗 .图片 .声音素材。 教学方法 讲授法 .演示法 .自学探究法。 教学步骤 教学设 计 学生活动及 设计意图 二次备课 教学

息和中文文献一样多，但文献类型标识码可以不标出。 外交文献一定要用外文原文，切忌用中文叙述外文，例如“牛津大学出版社，某某书，多少页”等等。 英文书名、杂志名用斜体标出。 ［ 1］ Aoki， M． The Nature of The Japanese Firms as a Nexus of Employment and Financial Contracts： An Overview．

盐用量为多少。 〔 M(NaCl)=〕（ 2 分） 水质工程 学 I 参考答案 一、名词解释 （每题 2 分，共 16 分） 聚集稳定性： 指胶体离子之间因表面同性电荷相斥或水化膜的阻碍作用而不能相互聚集的特性。 滤层负水头 ： 过滤过程中，当滤层截留了大量杂质以至砂面以下某一 深度处的水头损失超过该处水深时，称为滤层负水头。 需氯量 ： 用于杀死细菌、氧化有机物和还原性物质等所消耗的部分。

型。 凭借过人的才识、能力一路建树、一路成长，学习能力也强，也曾心中有党，心中有人民，口碑很好，但一到一定的高位便恃功骄傲， “ 放松了学习 ” ，在长期跟跟随的特殊身边人“ 温水煮青蛙 ” 式的新型糖衣炮弹腐蚀下悄然 “ 膨胀了私欲 ” ，最终顶着无数傲人的光环轰然倒下。 凡此种种，不胜列举。 但都有个共同点：不学习、不真学、功利学、学不进。 职务上去，品行下来。 业绩上去，境界下来。

ersity of British Columbia） 博士 性別與科學、性別與科學教育、女性主義理論、女性主義批判理論、論述與認同、人類學與教育 第七講：友誼與真理：愛因斯坦與波耳的 世紀大辯論 講座：閻愛德 現職： 清華大學物理系教授 美國 紐約州立大學石溪分部物理學博士 專長： 理論高能物理 第八講： 愛因斯坦生命史中的一段坎坷：從社會達爾文主義來看「猶太科學」與「德國科學」 講座：徐光台

k N m          支点截面剪力： 1 . 2 1 . 4 1 . 2 5 . 5 3 5 1 . 4 7 5 . 3 9 1 1 2 . 1 8 8s g s pV V k N      跨中截面弯矩： 1 . 2 1 . 4 1 . 2 0 . 9 4 1 . 4 1 3 . 6 3 5 2 0 . 2 1 7c g c pM M k N m 