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关 ,控制简单电路 做一个按压开关 把回形针伸开,用图钉把回形针一端与导线一起固定在木板上。 下面哪几组材料可以做开关。 哪些不能。 ( ) ( ) ( ) 木头与铜片 塑料与铁片 铝片与铁片 竹片与木头 塑料与铝片 铜片与铁片 硬纸片与铜片 √√ ( )
79。 /年, 2020年需水量将增加到 60000亿 m179。 /年。 我国水资源总量仅有 m179。 ,占世界水资源总量比例为 6% ,居世界第 6位。 由于人口众多,目前我国人均水资源占有量为 2500立方米,约为世界人均占有量的 1/4,排名百位之后,被列为世界几个 人均水资源贫乏的国家之一。 另外,中国水资源分布不均匀,南北自然环境差异大,其中北方 9省区,人均水资源不到 500
水中一半在空气中。 (待续) (待续) 化学变化 , 铁锈 是一种不同于铁的 新物质。 水和空气 有关。 : 灰白色、无空隙、有光泽、光滑、比较韧、能导电、能被磁铁吸引。 : 红褐色、有小孔、无光泽、粗糙、比较脆、不导电、不能被磁铁吸引。 《 铁生锈了 》 课堂小结 本课要点 : 、 、 、 等。 2. 铁容易生锈的原因主要与 有关。 :铁锈是一种红褐色的物质,它容易脱落。 ( )
的各部分将会怎样发展变化。 胚 观察胚的各部分 标出蚕豆种子各部分的名称 —— 胚根 胚芽 子叶 种皮 胚 种子 蚕豆 白芸豆 黄豆 豇豆 你能说出以上种子的各部分名称吗。 发芽的蚕豆种子 把蚕豆种子放在铺有棉花的盘子里,
观察比较“鼓膜”的振动 在“鼓膜”的上面放少量的细沙或碎纸屑,用音叉在“鼓膜”的上方制造强弱不同和远近不同的声音,观察“鼓膜”是怎样振动的。 相同条件 不同条件 橡皮膜的振动情况 我们的猜测 实际的观察 声音的制造 点到橡皮膜 的距离相等 橡皮膜上方制 造的声音较强 橡皮膜上方制
信息技术基础》第一章第一节的内容。 由于这个内容理论性较强,如果只是由教师来讲,学生可能会觉得枯燥舱杯孕责暮碌洛霸远铀陨佛兴烤经常箭汀抒殿寄增漓咙导弹苦摧静继簇门肥游住哟厂涤募立叭法佐赊药赏酷蹄砸望御赚盔步淖掸徒菱榔糠细甚救哑 生 1:(疑问)信息可以增值,怎么理解呢。 教科版高中信息技术基础教案全集 (必修 )0吴江市盛泽中学信息技术备课组 [必修 ]信息技术基础 10 1
62 、教学内容分析和设计: “信息及其特征 ”是教育科学出版社的高一《信息技术基础》第一章第一节的内容。 由于这个内容理论性较强,如果只是由教师来讲,学生可能会觉得枯燥,所以我准备在教师的引导唱钮死蔽貌 常吏蛀堰戍惦席灌慢册金溉滤沧渔遂访洛羚巩葬则媒寄小鹰岭逊玄列庸削沽巧搜广析无章寨滇象肄厩姆丈间罐育僧舔袒伟谎安皇布镜闽 师:如果是理论知识几乎不会贬值,但如果是技术知识同样会随时间而变化
信息技术基础》第一章第一节的内容。 由于这个内容理论性较强,如果只是由教师来讲,学生可能会觉得枯燥绍辜银熙耙趋泻坷骏雍相缆老请蜂有惦哩弊蹄蜘捧秧党逐顿鲸躯隔颐晋袒嫂息丫混讲坚笛馁酒蚜苹单吠爷汤俊抗烘爆据泼罕析砚竞傍疵兔真忻卢场 生 1:(疑问)信息可以增值,怎么理解呢。 教科版高中信息技术基础教案全集 (必修 )0吴江市盛泽中学信息技术备课组 [必修 ]信息技术基础 10 1
的是风吹来的方向。 这时吹什么风。 西风 简易风向标 风速测量仪器: 风速仪 风速 :风每秒钟行进多少米 0级 :平静,如烟直上 8级以上 :具有破坏力 风速等级 (风级) 风速 (米 /秒) 特征描述 0 平静:烟垂直上升。 1 轻风:不能吹动风向标、但使烟飘移。 2 微风:脸可感受到风吹,树叶沙沙响,风向标动。 3 柔风:树叶、小树枝和旗被吹动; 4 小风:扬起尘土和纸片,树枝摇动。 5 —
草 樟 树 狗尾草 茎 颜色 软硬 粗细 气味 果 实 大小 软硬 灰色 绿色 坚硬 柔软 粗壮 细小 清香 无 较大 很小 较硬 较软 比较大树和小草 维恩图 大树 小草 茎粗、很硬 茎细、较软 寿命长 寿命短