教练

▲ 清晰方向 /愿景 13 ▲ 省却不必要的工作 ▲ 有效运用时间 ▲ 阶段性结果 /成长 ▲ 开发资源及创造可能性 当我们与客户清晰其愿景与方向的时候，客户就可以集中自己所有的资源作用在关键的方向上，省却不必要的干扰。 而且，在许多时候，当我们拿取一些成果之后，紧接着而来的却是迷茫、不知道下一步可以怎样的现象。 这实际就是没有人生的大目标、大方向的缘故。 而当我们有了人生的大方向后

末  教练技术介绍会  小型工作坊  社区服务  每周教练电话、小组会  助教活动、电影欣赏  TA 手拉手  其他活动 教练会做：  一面镜子  挑战你，激励你  承诺于你的承诺  要求你达到卓越水平  分享你的成果 性格分析 支配的 随和的 以人为本 以事为重 教练不会：  帮你做  帮你决定  带孩子  听故事  哄你  与你游花园 TAXX 时间表

请做 A 的 朋友想一想，你在你的 生活和 工作中是不是经常扮演比较 主动地角色呢。 还是你到现 才稍微有些主动哪 ?你的这种主动事清晰呢。 还是麻木的呢。 请做 B 的朋 友好好想一想， 在你的生活和工作当中，你是不是经常扮演比较被动的角色呢。 那么给 B 一次改变习惯的机会，在接下来的练习当中，有 B 向你的搭档 A 首先作介绍 《音乐， 清 晰 》 B 向 A ， 介绍你叫什么名字。

1） 按人数平均分成四个队； 2） 选出一个队长，起队名、队号； 3） 然后进行士气展示。 注意细节 1） 各队人数要平均，男女比例要平衡； 2） 说明队长的职责，引导各队长要尽到自己的责任，并说明做队长的价值是什么； 3） 说明给各个队加分的规则：红笔为加分，黑笔为减分，上台分享时报队名的加分，不报队 名的不加分。 五、 A、 B 对话 目的 教导学员人际交往的规则，让学员尝试用心的去了解对方

什么好笑的， 还是你在用笑容掩饰着什么。 你在害怕，不敢去看这一双眼睛，那么，你到底在害怕什么，或是在逃避什么。 导师 :仔细看看对面的这一个人，他和你一样，也放下了手头的事情，赶来参加这一次学习，他想在这里学到什么，他需要你怎样支持到他。 你愿意全力以赴的支持他吗。 当你看着他的时候，他也正在看着你， 他也在想，他愿意用什么样的态度来支持到你，帮助你得到什么样的收获。 导师

赛 报数，最先报完的为赢家， 报数顺序： ABAB 交替先报 误报、漏报、错报、抢报都算输，另一家不用再比， 输家队长做府卧撑男 20 40 80 160 次，女的做 10 30 70 150，也可以做俯卧撑或仰卧起坐 裁判两队成绩出来后宣布的比赛结果为最 终结果 对方比赛时必须肃静，在领袖做俯卧撑时，任何一方包括队长发出任何声音如：掌声，数数，笑声，私底下交谈，其队长当下必须接受惩罚

样的信念。 举个例子说，有个小孩，他刚出生的时候，没有什么固有的信念，多么自然，他自己也觉得过得很开心，觉得爸爸妈妈很爱他，他想玩什么爸爸妈妈就陪他玩，他想吃什么，爸爸妈妈就带他吃，很幸福的，也觉得自己很重要，因为所有人都看到他很开心对不对。 然后他妈妈就对他说，你跟人家玩什么就随便去玩吧，不过你要听话，有一个地方不能去，就是厨房。 为什么不要去 厨房。 因为里面有刀还有火对不对，所以不要他去。

，增强竞争优势。 ●建立协作与信赖，培育积极正向企业文化。 ●营造坦诚、开放、互动的沟通氛围。 ●为组织吸纳优秀人才，减少人力资源的流失。 ●提升领导者及团队的责任心，达成经营目标。 ●推广企业 “教练文化，完善企业内部造血系统 ”。 ●解除限制性信念、行为模式，激发内在动力源泉。 ●实现自我价值，强化领导者及团队追求卓越的信念。 ●培育领导者信守承诺、认识选择、责任、掌握聆听、自我

大大提高，广告公司初具规模，具备一定的实力。 仲义希望在 2020 年前达到目标，你是仲义的教练，你会如何教练仲义。 案例 2 明修大学毕业以后进入一家大型国企单位工作，几年以来，工作表现尚可。 最近，现任的经理因私人原因突然离职，明修在单位的年资最长，便理所当然当上 了经理。 单位中普遍存在“自己顾自己”的现象，前任经理很少与下属员工进行沟 通，也不太 重视公司员工的想法及感受。

3 打凳子 4 大自然 5 亲爱的小孩 6感谢你 7给最爱的女儿说 8祝你平安 9奉献 10 我想有个家 周五 1HERO2 只记今朝笑 3 只为这一天 4的士高 5HERO 6朋友别 哭 周六上午 1英雄 2的士高 3在我生命的每一天 4给我感觉 5我可以抱你吗 6圆梦 7 对你爱不完 8 我是不是该安静的走开 9 心会和爱一起走 10 将冰山披开 11亲密爱人 12爱的代价 周六中午 1