教务主任

之， “ 六一 ” 整体工作从节目的编排、服装的采购、道具的使用、会场的设计、园长的主持、节目的催场、人员的安排及配合、各区域活动的开展等等各环节紧紧相扣，都很成功。 在特长班治理这项工作中，我在学期初安排好特长班上课时间，并要求特长任课教师按时上课，不准无故不上课或串课，安时把学习内容展示在特长班学习内容区，让 家长了解幼儿特长都学了什么，幼儿把握没有。 如因教师在非凡情况下落课

动等）的注重点进行了梳理，非凡是每个环节的细节之处，还有我们的中心工作教育教学，教师反复写教案，反复讲、园长反复批阅等等，总之，在这一个个细节中教师们对各个环节中新理念的把握更明确了、对各项活动中老师们不同的角色意识更强烈了，因此组织各项 活动的能力也有了一定的提高、教师的教育行为更清楚、理智了年我们使用的教材不同这在补资料时给全休教师带来了很大的困难大家花了个月的时间才基本结束。

中，获得较好成绩。 值得一提的是，在领导的倡导下，教务处研究并起草各学科改革指导意见，这些意见制定，促使大家深入研究新课程的理念，同时对学校多年来的所积淀的经验进行反思和取舍，使新课程理念实实在在地走入了操作层面。 在今后的相当长的时期内，在实施的过程中，将对这些意见不断进行修订与完善。 （二）、倡导自主自由的教研之风， 努力使之为教学服务，为教师服务。 每学期开学前

说课，要调动科任教师参与校本研训的积极性，教研活动也应成为同科教师交流切磋的时机和平台。 尤其有效地克服了教师个体教学内容的随意增删和发挥，使课堂教学有效性具备了必要的前提。 备教材备方法是解决教什么和如何教，重点讲什么和是否有效地教的问题。 通过集体备课，组内教师统一教学内容，交流教学方法，同步前行，杜绝课堂上出现超时、超标、超量的“三超”现象。 •

如需要副校长在会议讲的几点内容，可以在会前提前与副校长沟通好 5 步骤5：审核会议纪要 规范 1：审核会议纪要 是否全面 规范 2 ：审核会议纪要是否准确 规范 3 ：调整会议纪要（可选，需要调整时选择） 规范 4 ：反馈审核意见 标准 1一 1：会议纪要重要内容 会议主题、地点、参会人、时间、记录人、主持人 部门工作任务、完成人、完成时间 员工提升方式、提升人、提升时间 标准 4一 1

中的含义。 校长不仅要高瞻远瞩，而且要明察秋毫。 合作意识 和谐人际关系的能力 《淮南子兵略训》云：‚千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。 ‛足见人际关系的重要性。 对学校而言，和谐的人际关系能使教职工心情舒畅，积极开展工作，提高工作效率。 校 长在和谐学校人际关系上要注意以下三点： 第一，和谐源自公平。 在和谐人际关系的创建过程中，校长必须处事公平，待人公心，做到‚一碗水端平‛。

问教师沟通预测结课以上班级的升学率 标准 1 一 3 预测下月开班人数 l 下月 E2N2 开班人数＝ E 下月考试完毕 El 班级的结课人数预测升学率 2 下月 E3N3 开班人数＝ E 下月考试完毕 E2N2 班级结课人数 x 预测升学率例如目前是 8 月底 9 月考试完毕的 El 班级有 2 个分别是 TXX TXX 结课人数分别为 25 23 人预测升学率分别为 80 ％ l X 则下月