教学改革

0 年 6 月 ① 召开农业工程类本科专业 建设研讨会，调研国内 58 个农业工程类本科专业的建设现状。 ② 了解国内外农业工程教育发展趋势，分析和研究当前国际农业工程教育专业认证标准，及其变化和发展趋势，分析国际互相承认的条件和标准。 ③ 分析现代农业对农业工程技术人才的需求状况和具体要求。 2020 年 7 月 —— 2020 年 12 月 ① 建立农业工程类专业认证指标体系，明确指标内容。

管理工作，也可从事一般建筑结构设计工作。 （二）知识结构　　、社会科学基础知识。 懂得马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，了解哲学、科学、艺术、经济、法律等方面的基本知识，了解社会发展规律和21世纪发展趋势，对文学、艺术、伦理、历史、社会学及公共关系学等若干方面进行一定的修习，了解创新的原理与方法，掌握创新的工具和手段，掌握一门外国语。 2. 自然科学基础知识。

（ 七 ） 专业人才培养整体职业能力 —— 学习链路及学习结构框架 第一阶段 第二阶段 第 三阶段 第四阶段 心理学理论 英语教学理论 汉语文基础 英语泛读 教育学理论 英语综合技能 英语语音基础 英语语音基础 英语语法 教育教学 综合实训 翻译理论与实践 办公自动化技能 教师职业 综 合 技能 英语写作技能 英语精读 英语语法 心理学理论 英语泛读 英语听力基础 多媒体操作技能

参与达标课的硬指标。 （每人一篇经验反思） 开展以名师、学科带头人、骨干教师、学科组长、教改积极分子等为带头人分层推进高效课堂。 认真总结经验，形成 我 校高效课堂基本模式和学科特点。 （人人上示范课、探索课） （三）、 第三阶段（ 12 月 1 日 — 12 月 15 日）：高效课堂达标课验收。 ①对 全体 教师进行高效课堂达标课验收 ，评选 1 /3 高效课堂达标教师。

，包括力学 、热学、光学、 声学、电磁学和 近代物理基础等内容。 其中，经典物理部分应予切实保证，它对训练和培养大学低年级学生科学思维方法和 分析问题 、 解决问题能力的作用是其它课程所不能代替的。 注重讲概念、讲原理、讲 思想、讲方法，实现经典物理的系统性与近代、现代物理内容的融会与 整合，经典重在讲方法，近代、现代重在讲思想。 注重物理知识的实时拓 展与更新，充实物理学在现代工程技术中的应用

听说、读写与翻译多种技能的训练，熟练掌握产品成型工艺员、模具设计员、模具工艺员、模具制造工、模具生产管理和模具销售员 等岗位所需要的实用英语技能，为学生学习后续的专业英语课程打下坚实基础。 4 课程要求 完成行业英语学习阶段后鼓励学生参加社会认可度高，实用比较强的英语职业资格证书考试，如托业考试， Pets3 级考试、 CET4— 6 考试， 剑桥商务英语资格考试等。

2020 年，武汉大学、中南民族大学工商学院等高校相继尝试将生命 教育从思想道德教育中独立出来，开设了专门通选课，以此将 对生命价值 的选择 和意义更为鲜明地传输给学生。 2020 年，云南省在马加爵事件之后，全省范围内 开始 推行“三生”教育 ，提出要求处理好 “ 三生 ” 教育与他 公共 课程的关系。 广东药学院开始 则 面向全校学生开设 了 《死亡教育》选修课，并配有专门的教材《死亡教育》

：它主要指人的涵养、情感、人际关系、心理学等。 以修养和人格魅力为核心的人文素质水平，需要长期的培养和熏陶。 （二）学生的关键能力 关键能力即通用能力，也称核心能力。 中职旅游专业的学生应具备的通用能力有计算机应用能力、记忆能力、协作能力、自我管理与发展能力、洞察能力、交际能力、审美能力、语言能力、应变能力、自理自律能力、推销能力等。 （三）职业能力：包括托盘能力、餐巾折花能力、酒水服务能力

根据学生自身特点进行课程改革。 汽修专业的学生 90%的学生均为好动手、不好学习理论；思维敏捷、活跃；合作意识较好；但比较懒惰。 由于学生本身所有的这样那样的特点，我在此次（ 2020— 2020学年第一学期末）实践教学过程中作了一次师生交流会。 95%的学生认为应该好好学习一下理论，没有理 论知识作为基础是很难学好技能的。 所以有

39 “大话西游 3杯”第一届广东省大学生图像图形创作大赛 刘青安 202012 银奖 40 “大话西游 3杯”第一届广东省大学生图像图形创作大赛 梁俏丽 202012 铜奖 41 “大话西游 3杯”第一届广东省大学生图像图形创作大赛 卢静 202012 铜奖 42 “大话西游 3杯”第一届广东省大学生图像图形创作大赛 陈晓珊 202012 铜奖 43 2020中国流花国际服装节 壹马杯