教学楼
58 截面尺寸 58 材料强度 58 框架柱端弯矩和剪力调整 58 框架柱配筋计算 59 第七章 现浇板配筋计算 64 荷载计算 64 配筋计算 64 第八章 基础设计 66 地基承载力验算 67 基础抗冲切验算 67 基础底面配筋计算 68 第九章 板式楼梯计算 69 梯斜板 69 板厚 70 荷载 70 截面设计 70 平台板计算 71 荷载计算 71 截面设计 71 平台梁计算 72
水平及垂直度，控制桩身倾斜度≤ 1%，采用水平尺多角度的量测，确保钻机圆盘在同一水平面。 采用泵吸反循环回转成孔。 为防止成孔期间发生穿孔、坍孔等质量事故，必须做到：①采取隔孔跳打的施工工艺；②护筒按规定要求埋设，避免开钻筒体倾斜、孔口土体 坍塌、护筒沉陷导致水位下降；③钻具吊绳下放速度与成孔速度一致，避免空中钻头摆动幅度过大而造成四周孔避受力不匀；④避免成孔时间和孔壁暴露时间过长
八届本科毕业设计 第 17 页 共 104 页 （ ）】 = 外墙荷载：｛ 6（ ） +【（ ） 20（ ） 16（ ） （ ）】 +【（ ） （ ） 4】 【（ ）（ ） 】 +（ ） ｝ = 底层墙体荷载： （ +） + = 门窗荷载： 门窗洞口面积： C1：（ 23 个） 23= m2 Ｃ２：（４个） ０ .９ ２ .１ ４＝７ .５６ m2 Ｍ１：（１５个） １ .０ ２ .１
① 第二层：新近沉积粘性土，褐黄色。 本层厚度约 fk=200kN/m2 ② 第三层：粘性土，褐黄色。 本层厚度约 fk=210 kN/m2 ③ 第四层：中密细砂，浅灰色。 本层厚度约 fk=270 kN/m2 ④ 本次设计分三个部分：建筑设计、结构设计和施工组织设计。 建筑设计 设计任务 根据设计任务书要求完成建筑平面、剖面及立面设计
量管理办法及奖罚措施，责任到人，确保各项指标实现。 ⑵加强质量预控和过程控制，坚持 ” 三检制 ” ，落实样板项、样板间引路制度。 ⑶加强检验、测量、试验设备的周期性检定，确保施工全过程检测结果的正确性。 ⑪我们将建立针对施工现场的环境和职业健康安全管理体系：根据环境管理体系标准、职业健康安全管理体系、本单位环境与职业健康安全管理手册，建立针对施 工现场的环境和职业安全卫生管理体系。
度为 120mm。 一般情况下，框架结构是一个空间受力体系。 为方便起见，常常忽略结构纵向和横向之间的空间联系，忽略各构件的扭转作用，将纵向框架和横向框架分别按平面框架进行分析计算。 由于通常横向框架的间距相同，作用于各横向框架上的 荷载相同， 设计（论文）专用纸 建工学院结构工程专业 20xx 级毕业设计说明书 指导老师： 学 生： 学 号： 框架的抗侧刚度相同，因此
年 份 额定 功率 （ＫＷ） 生产 能力 用于施工部位 备注 1 塔 吊 QT40 1 中国 2005 良好 基础主体装饰 2 井架 2 中国 2001 11 良好 装饰 3 挖掘机 WY32 2 中国 2000 良好 基础 4 装载机 轮式ZL50 1 中国 2002 良好 基础 5 自卸汽车 8T 6 中国 2000 良好 基础 6 砼搅拌机 JZ350 2 中国 2000 11 良好
行总公司 IS09001 标准的物资设备采购程序、成品检验和试验程序、工程质量检验评定管理程序等各项规定。 （ 2）充分发挥质量保证体系中各级施工管理和操作层质检人员的职能作用，按质量保证体系质量管理控制程序履行施工全过程的工程质量检验、试验工作及标准。 （ 3）对建筑材料设备严格执行采购标准，进货检验和试验、物资设备保管、运输制度。 物资采购要看样定货，认定产品标准。
央预算内投资 146 万元，地方投资 36 万元。 序号 费用名称 投资额 占项目投入总投资百分比 1 工程费 % 2 设备购置 % 3 工程建设其他费用 % 4 基本预备费 % 5 项目总投资 % 崇德乡幼儿园 综合 楼建设工程 可行性研究报告 3 项目 编制依据及范围 编制依据 中央藏区第五次工作会议； 《国务院关于进一步加大财政教育投入的意见》（国发 [20xx]22号）； 《
页 共 88 页 某地级市中学教学楼，总建筑面积约为 3600 m2, ，共六层，建筑高度为 米。 本建筑采用钢筋混凝土框架结构体系。 基础采用桩基础。 设计标高： 室内外高差： 450mm。 设计依据 1． 混凝土结构设计规范 GB5001020xx 2． 建筑结构荷载规范 GB5000920xx 3． 建筑地基基础设计规范 GB5000720xx 4． 建筑抗震设计规范