教学楼
应复核墙、柱的轴线位置、几何尺寸是否正确,然后才能浇灌,混凝土的浇灌必须用振捣器密实,表面用木蟹拍打抹平,防止出现沉缩裂缝。 浇灌结束后再一次复核轴线、标高,检查模板是否移位,以便及时纠正。 ( 3)混凝土浇筑严格遵照施工方案及有关规定进行施工,并做好混凝土养护工作,及时有效采取养护措施,确保混凝土不出现大的干缩裂缝。 ( 4) 基坑及室内回填土必须是分皮夯实,每层厚度不超过 25cm
三级安全教育及职工的培训工作 ................................................... 32 VI 分部分项工程安全交底 ............................................................................................. 32 特种工种持证上岗 .........
空间的形态要求也愈来愈高,独立性也愈来愈强。 国家大剧院在任务书中就明确地要求在这部分空间中不仅要包括休息厅的功能要求,同时要设置相当面积的艺术展廊、文化交流、餐饮和商场,由此使整体建筑成为一个向所有人开放的活跃的街区。 这就在没有演出的白天时间里,大 剧院内部也可组织各式各样的文化活动,吸引戏剧演出之外参加其它活动的人流,为大剧院的经营和使用提供更充裕的硬件资源。 现代建筑发展到今天
项 目 时 间 内 容 1 下达任务书 指导教师填写任务书,向学生下达任务书。 2 学生开题报告 ~ 指导教师督促学生作好文献检索、文献综述和开题报告。 3 毕业设计中期检查( 1) 对学生开题报告、外文翻译、建筑设计部分图纸进行检查。 4 毕业设计中期检查( 2) 对学生结构设计部分进行检查。 5 指导教师自审阶段 ~ 根据学生所完成的工作,指导教师进行审查,提出修改意见。 6 学生整改阶段
柱的轴压比 ,柱截面面积应满足下列要求。 /A N fc c) 框架柱截面高度不宜小于 400mm,宽度不宜小于 350mm。 为避免发生剪切破坏,柱净高与截面长边之比不宜大于 4。 根据上述规定并综合考虑其他因素,设计柱截面尺寸取值统一取 500 500mm。 基础 采用柱下条形基础,基础 +距离室外地平 ,室内外高差为 ,框架结构计算简图如图所示,取顶层柱的形心线作为框架柱的轴线
理、修正、刷脱模剂,标识不清的模板重新标识;做到精心保养,以延长使用期限。 制定材料节约管理奖罚制度:拆除模板要按操作要求施工,严禁猛撬、硬砸及大面积撬落,尽可能不损坏木模板,便于周转使用,对拆下的模板及时清除表面油污。 并进行整修刷好脱模剂,以便再用。 对故意破坏模板,且不整修、不保养。 重新用新料配置上层模板等按配置模板量的实际进场价格罚款。 9 成品保护 上操作面前模板上的脱模剂不得流坠
最小照度系数 P一套灯具安装容量,不包括镇流器损耗, w 例如,对于一层二区办公室 S= 2m ,照度要求 300lx,安装高度 米,则查得 0 米工作面上 W=, Z=1 N=WS/ZP=(*)/(1*2*30)=2 故放两套灯具 照明平面布置 设计原则 16A,单支回路所带灯具(插座)数量应满足相关要求,一般可以带灯具 12 至 13 盏。 光源数不宜太多。 ,一般不超过 30 米。
8 0151~101 取 h=700mm. mmmmhb 233~35031~21 取 b=350mm 满足 b=300250mm,且 h/b=700/350=24,符合要求。 故 纵轴 1~ 2主梁初选截面尺寸 为: b h=350mm 700mm 次梁: mmmmLh 4 3 3~6 5 0181~121 取 h=600mm mmmmhb 200
83。 62 梯段斜板设计 62 计算简图如下: 63 图 楼梯的计算简图 63 平台板 设计 64 平台梁设计 64 ( 4) 斜截面配筋计算: 65 bsASVSV =2( 250200 ) =%> min = yvtff = 65 67 板的区格 划分 67 标准层楼面板内力计算 67 济南大学毕业设计 3 3 1 前 言 现在 学校教学楼发展现状 学校教学楼的建设和发展尽量要
三号楼开挖基底标高为。 集水坑、电梯井土方开挖采用人工进行。 基坑开挖采用放坡 开挖,放坡按照 1: 进行。 为了保证施工安全,防止人员坠落,基坑开挖过程中,及时用钢管栏杆对基坑四周进行围护。 并设置醒目安全标志。 同时在基坑工作面以外,基坑四周设置排水明沟,按一定的流水坡度通向集水坑,并及时将水排出场外。 (2)钎探、验槽 基坑挖至基底设计标高时,表面修理平整