教学设备

表”，由系、部主任审批后报教务处。 单价在 500 元以上（含 500 元）的教学仪器设备报废，使用单位须组织使用、维修或熟悉该性能的三人以上技术鉴定小组（该小组须经系（部）领导审查批准）进行鉴定，写出技术鉴定书，说明报废理由（须详细说明该设备原技术指标精度，并提出处理意见）。 参加鉴定人员须逐一签名。 符合报废规定的，填写“固定资产报废申请表”一式 四份，主管的系、部主任审核并签署意见。 单价

标准并提供出厂合格等质量证明文件。 货物外观清洁，标记编号以及盘面显示等字体清晰、明确。 对于影响货物正常工作的必要组成部分，无论在技术规范中指出与否，投标人都应提供在投标文件中明确列出。 中标供应商承包及负责招标文件对中标供应商要求的一切事宜及责任。 包括项目 方案、货物供货、软件提供、运输、保管、安装、调试、验收、培训及相关服务等。 三、 售后服务要求

分析实验室。 2．卖方在按期收到买方预 付款后，按本合同第一条要求的交货时间将货物运至合同交货地点卸货后（连同货物清单和相关的技术资料、制造厂出具的数量和质量证明）交于业主。 3．货物运抵交货地点后， 箱内物品由双方约定时间一次性共同开箱验收，如发现短缺、损坏、规格型号不符、裂纹、几何形状、气泡等外观缺陷，卖方须立即收回并予以更换，对产品质量的检验按国家相关标准进行

例如 :检索迅速、查询方便、 效率高、可靠性好、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。 这些优点能够极大地提高学校信息管理的效率 ,也是一个单位科学化、正规化管理 ,与世界接轨的重要条件。 系统功能与应用背景 随着学校的规模不断扩大，教学设备信息急剧增加，有关设备的各种信息量也天津轻工职业技术学院 2020 级毕业设计（论文） 2 成倍增长。

进一步核实的要求。 2投标的比较与评价 评标委员会将对确定为实质性响应招标文件要求的投标进行评价和比较。 评标原则：评标严格按照招标文件的要求和条件进行，主要依据所供设备的质量比较报价 ，同时还考虑以下因素：产品所含技术的先进性及可靠性、对技术参数的响应程度、售后服务、交货时间、投标人的经营业绩。 评标工作在评标委员会内独立进行，相关评委不得向任何人透露评标信息。