教学资源

实际 达到 达成度 社会服务 职业技能鉴定机构数量 (个 ) 2 3 4 133% 职业技能鉴定工种数量 (个 ) 144 176 186 106% 技能培训鉴定与认证 (人次 /年 ) 11248 50000 69853 (2020年 ) 140% 科技开发与技术服务经费 (万元 ) 2281 3000 144% （四） 省市政府的承诺及相关政策 广东省教育厅、财政厅及深圳市人民政府全面

中，主要是通过 PHOTOSHOP 图像处理软件对整个系统的界面进行效果图制作，在效果图完成的基础上。 在 Dreamweaver 中进行排版和页面代码的编写，本系统在该软件中主要是进行的静态页面的编写，在静态页面都做好后在把静态页面导入到 Zend Studio 中，与数据库一起进行后台代码的编写。 小 结 本章首先说明了教学资源库将采用的 B／ S 结构模式

求 前台的数据需求如下： 在教学资料，教学视频上传下载模块中 ，由 教师上传教学资料，教学视频，学生可以下载教学资料，教学视频，如图 所示： 学生 管理员 教学视频管理 教师管理 班级管理 学生管理 公告管理 资料下载管理 管理员维护 专业管理 留言管理 作业管理 课程管理 资料信息 管理员信息 课程信息 专业信息 学生信息 教师信息 班级信息 留言信息 作业信息 教学视频信息 公告信息 教师

┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ micPass ,登录验证 ,登陆成功 Window(Flight Reservation).Close Else micFail,登录验证 ,登录失败 End If 在 QTP 主界面的工具栏中单击 “Run”，回放脚本，测试报告的结果如下图 27 所示： 图 27 成功界面 参数化实例 对用户名、密 码分别进行参数化，将参数写到数据表对应的

社会服务 职业技能鉴定机构数量 (个 ) 2 3 4 133% 职业技能鉴定工种数量 (个 ) 144 176 186 106% 技能培训鉴定与认证 (人次 /年 ) 11248 50000 69853 (2020年 ) 140% 科技开发与技术服务经费 (万元 ) 2281 3000 144% （四） 省市政府的承诺及相关政策 广东省教育厅、财政厅及深圳市人民政府全面

)有所 9 分析與了解。 學習者的學習效果與教師所設計的教材、教法及所應用的教學資源或教學媒體間是互相影響的 , 學習者的特性 , 如年齡、性別、智商、年級、生活背景、興趣、經驗、身心發展程度、能力高低及對單元主題了解的程度 , 甚至學習者之間的個別差異等 , 都會影響單元主題的呈現方式。 (陳玟如、宋倩如譯 , 民 81) 二 . 符合教學目標 在選擇教學資源或媒體時 ,

间的交互以及管理员与用户之间的交互方面有欠缺。 本次设计就是针对现存以上的各种缺点，将在现有的管理软件的基础上作很大程度的改善，使教学管理系统能够实施一些简单的交互功能。 同济大学 硕士学位论文 第 1 章 绪论 2 第 1 章 绪论 教学资源管理系统的发展 随着 Inter 的飞速发展，教学资源的数量与日俱增。 如何对这些资源进行有效的管理和组织是相当有必要的。 但是