教育

程中帮助孩子积极学习、主动构建知识的认知工具，给孩子们一个享受快乐学习的机会，激发孩子的学习兴趣，突破知识的重难点，提高教育效率，实现教学的最优化，因此把多媒体辅助教学纳入整体优化素质教育中，合理安排教学过程，充分发挥多媒体的特殊功能和艺术魅力，才能全面提高学生的综合素质，达到最终教学相长。 随着教育技术在教学中应用的不断加深，其不断发挥着丰富学习资源、改善教学环境、促进学习方式变革

生  毕业生  后续课程教师  督导组评价  院领导评价  专家评价（含校外与行业专家）  就业单位 评价分析 质量评价 存在问题 N Y N 各课程教学大纲 改进 存在问题 行业企业专家、校外专家 评审 执行 教学团队或系（教研室）研讨 与前修、后续、类似课程任课教师研讨 35 三、 教学大纲 质量标准 1. 课程教学目标、教学效果定位准确

00毫克 /日 . 碳水化合物  来源于：谷类、豆类、蔬菜、水果。  适宜多用，有降糖作用的有：燕麦、玉米渣、绿豆、海带等。  注意：血糖的升高是总热量引起的，不能单纯限制碳水化合物。  空腹血糖大于 200mg/dl时，应严格限制碳水化合物。 蛋白质供给量  成人每日每公斤体重 1克或占总热量 1020%。  动物蛋白质至少占 1/3（必需氨基酸）。  患有并发症时 ,另应作处理

诊率较高，建议同时检查空腹及OGTT后 2小时血糖值 OGTT  只要是空腹或随机血糖为正常值上限的人群，均应行 OGTT检查，以降低糖尿病的漏诊率  HbA1c不能用来诊断糖尿病和糖尿病前期，同样 OGTT检查也不能用来检测血糖控制的好坏 糖尿病的分型（ WHO， 1999）  1型糖尿病 免疫介导：胰岛素抗体阳性 特发性  2型糖尿病  其他特殊类型糖尿病 细胞功能遗传性缺陷

确认 是拉长 最基本 也是 最重要 的工作 （ 1）工序品质的确认 ◎ 不断地巡查 ◎ 有问题意识 ◎ 仔细地观察 ◎ 耐心地指导 ◎ 迅速地判断 （ 2）对人、机、料、法、环 持续 确认 （ 3）生产进度管理 序号 机型 颜色 制造单号 批量 工时/H 项目/小时 1 2 3 4 5 6 7 8 加班 合计 累计 当班入库 入库累积 1 投入数 产出 数 不良数 总合计 在线状态 制造单号

XX 省公安厅到镇江市公安局检查涉外管理工作，定点查了学府路派出所，学府路派出所将国际教育交流学院建立的留学生信息资料档案进行了展示，得到省公安厅领导的高度评价。 二是建立了 一支素质较高的中国学生的留学生管理勤工助学队伍，为留学生管理信息的收集建立了可靠渠道。 留学生的身份使得他们具有“不能出卖自己的同胞”这种心理，这决定了开展留学生学生管理工作具有一定的难度。

的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。 开题报告 主要包括以下几个 方面： （ 1）课题名称 课题名称就是课题的名字。 这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。 首先 名称要准确、规范 ；其次 名称要简洁，不能太长。 （ 2） 课题研究的目的、意义 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。

X省 出生医学证明 管理的办法》，做好每季度出生医学证明的购入、登记、发放工作。 截止 8 月份，市卫生局累计发放出生医学证明 2 万份。 认真组织实施降消项目。 今年我市余江县和贵溪市是降消项目单位。 4 月份，市卫生局制定了项目方案 ,召开了会议 ,提出了工作要求，安排了时间进度。 6 月份前项目县都确定了贫困孕产妇救助对象范围和救助线，实行了定额补偿。 贵溪市平产每人次补助 200 元

生产规模，种养 殖面积在 100亩以上，产品、产业化具有新、奇、特等优势，技术、品种等科技含量要高；示范带动作用明显，向周边农民及其他地区普及推广新项目、新品种、新技术 3项以上，受惠农民 50户以上；每年免费或低收费培训农民 5 期 500 人次以上，每期培训时间在 24小时 ；要有专门的技术、品种、苗木、成果等展示场地和实际操作的条件。 第三章 申报与认定 第五条 申报 1.

知食物的特性，加深对事物的了解和认识，丰富生活经验，促进全面发展。 在平时实施的综合活动教材中， 经常遇到与营养健康有关的活动。 而对于自己的身体，幼儿一直充满认识的兴趣，他们常常会问：人为什么会呼吸呢。 肚子饿了为什么会咕咕叫呢。 食物到哪里去了呢。 因势利导的营养健康教育会取得良好的效果。 例如在大班主 题活动《 奇妙的身体》里， 引导孩子认识了解人体的消化系统，让幼儿了解消化系统的功能