教育

工的防渗料处理技术及施工过程中的实时控制和检测技术；混凝土面板和垫层的施工工艺。 （ 2）滑坡治理及高边坡稳定技术。 12 边坡工程 地质勘探和评价方法；边坡岩体稳定分析新方法；边坡岩体开挖及综合加固措施的关键技术，包括高边坡开挖控制爆破及动力反应、墩锚头的加固机理、边坡开挖及综合加固措施的优化设计等；滑坡安全预警立体自动监测技术及监测仪器；预应力锚索应变状态的光纤测量技术。

苏白云 河南财经学院信息学院公共教学教研室 朱贵良 华北水利水电学院信息工程学院软件工程研究所 薛志芬 郑州轻工业学院马列德育部 李海龙 郑州航空工业管理学院人文社会科学系马克思原理教研室 商全义 中原工学院材料与化工学院 周光辉 中原工学院研究生处 闪惠琴 河南工程学院经济贸易系 杨 林 黄河科技学院 机械工程教研室 李巧枝 郑州牧业工程高等专科学校生物化学教研室 李 光

体亮 广西烹饪学校 11 浙江 陶明亮 浙江绍兴贸易经济学校 12 青岛 张晓平 山东省青岛烹饪学校 13 新疆 董小翠 哈密地区职业技术学校 14 山西 江 楠 太原市财政金融职业中专学校 三等奖 序号 代表队 姓 名 学 校 1 江苏 孙冉冉 徐州市职业教育中心 2 江苏 张 文 江苏 扬州 商务高等职 业学校 3 湖北 陈 龙 武汉市江岸区财贸学校 4 黑龙江 耿小飞

和能量守恒定律（ 8 学时） 1．理解动量的矢量性、瞬时性、相对性，理解变力的冲量，会计算变力的功，理解势能的定义和相对性。 2．掌握动量原理，动量守恒定律。 3．掌握功能原理与机械能守恒定律的内容及应用。 4．明确各类碰撞的特征，掌握处理碰撞问题的思路和方法。 第四章 刚体力学（ 8 学时） 1．理解描述刚体转动的基本物理量 —— 角位置、角位移、角速度和角加速度的物理意义。 明确

20年 10月 中小学教育管理试题答案。

四、论述题 (本大题共有 2 个小题，每题 10 分，共 20 分 ) 1．论述教师在教学中要依次完成的九大教学事项。 2．有人建议，在教育实践中，“要多使用奖励，而尽量少用惩罚”。 请简要阐述你对这种建议的看法。 一、选择题。 20～ 40 秒钟。 息的抑制作用称为倒摄抑制。 见学习精要中倒摄抑制的定义。 ，即追求成功的动机和避免失败的动机。 ，此时儿童的认知发展到具体运算阶段。

的高等教育类科研论文共 3013 篇，占 ％；境外高等院校共 32 篇，非普通高等院校（大部分为政府教育行政部门）共 268 篇，占 ％。 下 表为 2020 年在14 家核心期刊上发表高等教育科研论文 2 篇以上的高职高专院校，它们占被统计论文总量的 %。 全国高职高专院校 2020年在 14家核心期刊上发表高等教育科研论文 我院 在 2020 年全国高职高专院校教育科研论文排序中位于第 14

勤 八年制临床医学专业教学质量监控与教学评价体系的研究与 实践 资助 117 中国协和医科大学 沈 悌 制定标准化病人培训规范，评估其在临床教学中的作用 自筹 118 中国协和医科大学 陈京立 本科护理专业教学评价体系的研究 自筹 119 北京体育大学 陈 岭 北京体育大学通识课程体系的构建和实践优化 资助 120 北京体育大学 池 建 优秀运动员研究生教育模式的探索与创新 自筹 121

基础 （ 1）教育技术 学的基本概念与理论 基础 教育技术 的发展 演变、教育技术的 研究对象及范畴 、 教育技术学的学科性质、研究方法 及理论基础。 （ 2） 学习资源 媒体 资源、 因特网上的教育信息 资源、 网络教育资源建设技术规范。 （ 3） 教学系统设计与开发 学习的涵义 、 现代教学方法与教学结构、 教学 系统 设计原理和方法、信息化教学 系统开发。 （ 5） 教育技术运用及管理

迁移的定义。 9． A．认知结构、态度、年龄、智力均属个人特征。 10． D．根据迁移发生的方式，迁移又可分为特殊迁移和非特殊迁移。 11． D．由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为垂直迁移，见垂直迁移的定义 二、填空题 1．顺向负迁移 2．认知结构外景环境与主体的相互作用 3．顺向迁移、逆向迁移 4．促进阻碍