教育

算基本实现了教育现代化。 从重点中学教育现代化的构成内容来看，我们可把它划分为四个层次：一是重点中学物质层面的现代化， 主要是教育物质条件、装备的现代化；二是重点中学制度层面的现代化，包括教育体制、运行机制、法制建设 与管理的现代化；三是重点中学知识层面的现代化，主要指教育教学体系，即课程、教材、教法、学法的现代 化；四是重点中学价值层面的现代化，主要是指教育观念的现代化。

的小组表现情况、作品主题表达、学习过程记录观察等判断学生的学习效果 D．评价标准的制定，主要依据教学内容，不需要依据教学目标 第二部分：案例题（包括教案设计、资源准备、教学实施和教学评价） 请您针对初中一年级的学生完成一个单元的信息技术活动课的教学。 课题为“运动项目统计”，是在学习了“计算 机基础知识”、“ Windows 基本操作”、“网络基本应用”、“

们擦干眼泪，开始新的退求。 说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地 ，感到耳聋反而更好，因为它可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。 改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，因为它能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，饮誉天下。 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。 他俩非常激动，拉住老人连连道谢。 老人笑着说

安全承诺书》。 进而形成 主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他成员抓落实，学生家长、社会力量配合抓的大好局面。 定期召开专题会议，探讨交通安全教育工作 新途径和新方法 学校 要 把交通安全教育工作摆上日程，每学期开学初，都要召开层层安全工作专题会议，组织领导班子认真学习有关法律法规和上级文件，领会文件精神，牢固树立 “ 安全第一、预防为主 ” 的思想。 一方面结合学校实际情况

展起到了很好的效果。 （ 5）食品卫生。 学校食堂，严格执行食品卫生法律法规，严把食品进货关和加工操作关。 为师生健康提供了有力的保证。 2．卫生环境，有益健康。 （ 1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均达到了国家标准。 在软件上，政策落实，制度到位，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。 （ 2）通过宣传教育，全体师生懂得了环境对身体健康的影响

： 查尔斯：我很笨。 父亲：你不笨。 查尔斯：我就是很笨。 父亲：你不笨。 记得你在夏令营时多聪明吗。 辅导员认为你是最聪明的人之一。 查尔斯：你怎么知道他怎么想。 父亲：他告诉我的。 查尔斯：是么，那么他为什么总是说我笨。 父亲：他只是在开玩笑。 查尔斯：我是很笨，我知道，看看我在学校的分数。 父亲：你只是需要更用功一点。 查尔斯：我已经用功多了，但是还是一点用都没有。 我没长脑子。 父亲

guage in large part needs to express and convey. Communicating feeling and solving emotional problems need to use language. Appropriate and reasonable using of language will help students to municate

为主 ， 主要任务是传授知识 ， 因此教师设计教学的 中心任务是钻研教材和设计教学过程 ， 忽视了学生的主体性。 当信息技术进入课堂 ， 特别是多媒体以其直观、形象、生动、图文并茂、音画搭配等特点 ， 运用在课堂教学中 ， 为课堂教学带来了生机与活力。 并以其特有的魅力感染着每一位学生。 例如在执教《趵突泉》一课时 ， 一开始就播放泉声与古筝及琵琶合成的乐曲 ， 创设良好的环境氛围。

10 A 级 指标 B 级 指标 评估 内容 评 估 标 准 及 评 分 系 数 评估 方法 得分 c 级 b 级 a 级 A2 德 育 工 作 (100分 ) B8 德 育 管 理 (54 分 ) C15：德育重点突出(爱国主义教育、理想信念教育，养成教育、基本素质教育 )，阶段性内容形成系列，形式符合校情、生情。 (10 分 ) 能结合学校实际和学生情况制定教育工作计划及实施方案，做到有

德教育，发展学生的思维能力，促进智力 的发展，培养具有创造能力、协作精神和适应社会的有用之才。 六、游戏中的注意事项 寓教于乐重方法。 在游戏的创编及选材时，把趣味性作为推动学生主动学习和锻炼的内存动力，把品德教育作为积极手段，两者有机地结合起来，使学生在有趣的游戏活动中，既自觉的锻炼身体，又从中受到品德教育。 游戏科学合理。 在选择游戏时，应注意与教学计划相吻合，要有计划、有目的地进行