教育工作者

在的不足及原因，及时进行了改进。 四是加大了工作创新力度。 今年在各县区率先开展案例互动教学，通过阅读分析案例、案例小组讨论、教师剖析案例、代表中心发言及结合工作实际编写案例等方式，积极促使教师与学员的良性互动，提高干部解决工作中 热点、难点问题的能力；进行了研究式教学。 实行了“大班集中教学、小组分类研修”的新教学模式，在集中培训的基础上，根据学员的岗位需求和培训内容设计了执政能力建设

6 二、理想表达的特征和条件 • 特征 （ 1）针对性 (遵循 “ 六 W”原则 )；娃哈哈家园文化。 （ 2）准确性 (注重推敲，符合思维的规律和规则 )；是、真的逻辑含义。 （ 3）生动性 (哲理 +案例；双向互动；情境假设；声情并茂 )：张艺谋的照相机 （ 4）恰当性 (话语与语言环境相协调 )。 四处、四心，三共、三靠。 7 • 条件 （ 1）充分体现说话人的意图和愿望 （

想，提出中国特色社会主义基本方略，为党和国家事业发展提供了根本遵循。 习近平同志明确指出，优先发展教育事业。 要 “ 幼有所育、学有所教 ” ，要 “ 不断促进人的全面发展 ” ， “ 要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根 本任务 ”。 建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。 新

，办好人民满意的教育。 ”“ 要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和 接班人。 ”“ 推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 ”“ 健全学生资助制度，使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育。 ”“

空话、以校为家，无论什么时候都把学校的工作放在首位，后勤管理工作，千头万绪，这就得需要制度作保障。 该同志结合学校实际，结合相关文件并征求 先进事迹（由所在单位填写，不超过 1500字） 老师们意见，先后制定了 XX 二中后勤各方面的制度《学校财务管理制度》、《校产管里制度》、《办公用品配备制度》，这样一切行事都有制度为准绳，科学规范高效，有利于各项工作的落实与深入。 后勤促前勤