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70 218 254 374 288 200 136 42 36 298 321 15 163 125 95 145 205 判断： 下面哪些数能被 ２ 整除。 哪些数能被 5整除。 哪些数能同时被 2和 5整除。 60 75 106 130 521 能被 2整除： 60 106 130 能被 5整除： 60 75 130 能同时被 2和 5整除： 60 130 练习 一个自然数不是奇数就是

富有节奏 整体感知： • 1 诗中用 ” 嘶哑的喉咙歌唱 ” 的 ” 鸟 ” 是一个怎样的形象。 • 2 诗中描述了鸟儿歌唱的对象分别是什么。 核心是什么。 • 3 这只鸟 ” 歌唱至死，连羽毛也腐烂在土地里面 ” 对此应如何理解，与学过的古诗词中那些名句有异曲同工之妙， 整体感知： • 1 诗中用 ” 嘶哑的喉咙歌唱 ” 的 ” 鸟 ” 是一个怎样的形象。 • 这只 ” 鸟 ” 是一个饱受磨难

包含的基本要素 (资源 ) 2. 关于行为目标，下列说法不正确的是（ ） 教案设计中编写行为目标时应该尽量使用 “ 知道 ”“ 理解 ”“ 掌握 ”“ 欣赏 ” 等涵义较广的动词 2． 在 PowerPoint 中，对文字进行超链接设置，应该采用的步骤是（ ） 选中要设置超链接的文字，单击右键，选取【超级链接】 三 常用的评价方法 1. 下列对教育评 价的认识不正确的是（

的静态网页发送到用户浏览器上。 II S 的主要作用就是为用户浏览器和服务器上储存的文件的一个纽带。 从这个意义上讲，它和其它的 W EB 服务器没有什么区别，所有的 W EB 服务器都可 以实现这个功能。 但是 ASP 的出现改革了这一切，在 MICROSOFT IIS 仍然支持静态 HT ML 网页的前提下，利用 ASP 可以根据开发人员的要求在 W EB 服务器上建立起动态网页文件。 这样