结对

56户；其余干部职工每人结对 24户。 （二）县级单位。 县级单位的结对认亲由县委组织部根据实际情况划分到各乡镇，由各乡镇具体安排结 对户。 每名县级领导干部（含非领导职务）结对 8 户；每名实职科级干部结对 7 户，每名非领导职务的科级干部结对 5户；每名普通干部职工结对 4户。 （三）乡镇（含片区工委）。 每名科级干部（含非领导职务）结对 12户；每名普通干部职工结对 10户。 （四）教师

小组的帮助下，我园积极开展园本教研，并形成园本课程，以及特色课程。 粮食局幼儿园定期派遣教研组组长来我园指导教育教学研讨活动。 每学期派 3 名 骨干教师来我园开展示范课。 共同开展关于执教经验、班级管理经验、玩教具制作的教师座谈活动。 共享课程资源，共同开发和使用园本课程，取得了非常好的效果。 （ 1）园本教研。 在粮食局幼儿园业务园长的指导下

性质上是一种 只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。 二、不断加强学习，自我完善。 作为新时期的人民教师，必须不断加强学习，终身学习，学高为师，教师是教育者，也必须是学习者。 教师的继续教育就是很好的策略。 现代的教育是终身的教育，教师不仅是教育者而且更应该是受教育者，要处处丰富自己的知识，时时为自己 “充充电 ”，要有一种永不衰竭的求知欲望

，若该单位对口帮扶贫困户数超过联系指导贫困村贫困户数，在其联系指导贫困村比邻行政村就近选择对口帮扶贫困户。 编制实施方案。 各挂帮单位要会同挂帮贫困村制定具体详细的帮扶到村到户实施方案（主要内容包括：行政村基本情况、编制方案的依据和目的、指导思想、致贫原因分析、目标任务、各村贫困人口规模及确定依据、帮扶措施实施步骤、进度安排、保障措施等内容），并在方案后附贫困村经济规划发展表

的原则，充分考虑每名党员的实际情况，力争让有能力帮扶的党员主动参与，没有能力的党员积极配合，以实际行动抓好结对帮扶工作。 各基层党组织要搞好排查，摸清情况，分类造册，根据情况落实帮扶责任，扎实有序地推动工作开展。 二是助需对接的原则。 党员干部帮扶弱势群体，既要充分考虑党员干部的业务特长、个人专长以及部门、单位的业务特点和优势，又要充分考虑帮扶对象的所急、所需、所盼，让两者找到“对接点”

2017 精准扶贫结对帮扶工作总结 根据《中共 xx县委办公室县人民政府办公室关于印发》和《中共 xx 县委办公室县人民政府办公室关于印发的通知》要求，我局严格按照精准扶贫建档立卡的要求，积极开展精准扶贫驻村帮扶的工作，现将工作总结如下： 一、高度重视，强化组织领导 为切实加强对驻村联户包扶工作的组织领导 ，我局将包扶工作列为重要议事日程，周密筹划，扎实推进。 成立了由党支部书记熊继宏任组长

府有关文件精神和要求，按照 生产发展，生活富裕，乡风文明，村容整洁，管理民主 的社会主义新村的总体要求，认真落实 3 月 20 日龙泉会议精神，在省扶贫办的领导下，把做好结对帮扶工作作为群众路线教育活动的一项重要内容，高度重视，倾心倾力，狠抓落实，坚持不懈，结合结对村实际，发挥自身 优势，落实帮扶政策，确定并实施了一批农民迫切需要解决的民生问题，扎扎实实推进了与龙泉市道太乡和上垟镇七个

，交流学习管经验，抓好图书、报刊和档案资料的管理使用，做到制度上 墙，办公设施功能布局规范整齐，不断促进 村 党支部规范化建设。 抓好党员教育。 结对党支部之间要督促建立完善学习、考勤等制度，要围绕党员干部的履职能力与素质需求，共同确定学习内容，制定短期计划与长远规划。 机关支部书记要围绕当前形势，给共建支部党员每季度上一次党课；要集中共建支部双方党员，召开一次座谈会，交流思想，互提合理化建议

色农产品，解决农产品销售难、价格低问题，拓宽就业门路和增收渠道。 推荐网上销售本土特色农产品，如富硒地瓜、福橙、无核荔枝等广受市场欢迎产品。 对贫困家庭有意向开设网店且缺乏启动资金的，可引导办理农信社小额信贷，并积极动员力量通过 “微信朋友圈 ”、 、互联网络帮助贫困户广泛宣传创业店面，使其销售产品快速进入市场，为贫困地区的经济发展充当 “代言人 ”。 (十 )实施法治帮扶。

业发展及贫困户脱贫规划，并在每年初明确年度实施计划。 （二）项目帮扶。 利用农业综合开发项目的优势，在 20xx 年或20xx 年将该村列入都市生态型现代农业发展项目，扶持项目资金 200万元以上，改善贡安村的农田基础设施，达到灌排自如，道路畅通，林网达标，作业机械化的要求，切实解决农民生产生活的困难，提高农业综合生产能力，促进农业增效，农民增收，农村发展。 （三）帮扶发展现代高效农业。