结构单元
形状与结构单元参与式活动
■ ■ ■ ■ ■ 活动一：探究 “ 纸的厚度与抗弯曲能力的大小的关系 ” 在实验盒里找出 1号纸和 2号纸，观察比较它们的特点。 小组讨论，运用所提供的材料，设计一个“比较两张纸的抵抗弯曲能力大小”的实验，要充分考虑实验的变量控制。 实测，并将实验所得数据记在文件夹中。 拿出 3号纸和 4号纸，观察它们的特点。 根据前一实验所得数据，预测 3号纸、 4号纸可以承受几个垫圈
■ ■ ■ ■ ■ 活动一：探究 “ 纸的厚度与抗弯曲能力的大小的关系 ” 在实验盒里找出 1号纸和 2号纸，观察比较它们的特点。 小组讨论，运用所提供的材料，设计一个“比较两张纸的抵抗弯曲能力大小”的实验，要充分考虑实验的变量控制。 实测，并将实验所得数据记在文件夹中。 拿出 3号纸和 4号纸，观察它们的特点。 根据前一实验所得数据，预测 3号纸、 4号纸可以承受几个垫圈