解决

1、农业技术全集之植,深窄密”栽培 大豆能高产 大豆要获得高产，主要是要解决好“种、水、肥、光”四个方面的问题，“深窄密”栽培技术就是依据这一原理，而形成的一种综合高产技术配套的栽培模式。 它是以选择矮秆品种为突破口，以气吸式播种机与通用机为载体，结合“深”（即深松、深施肥与分层施肥）、“窄”（即窄行）、“密”（即增加种植密度）的综合高产配套技术，是一项以大型播种机为载体的技术。 “种”即品种

1、膜栽培造成的边行效应地膜覆盖栽培具有增温、保湿、保肥水的作用，能加快玉米生育进程，使玉米提早成熟；另外还可以提前播期。 因此，大多玉米制种基地均采用地膜覆盖的方式播种，以提早收获，避免收获前遭受恶劣天气影响，尤其在年有效积温较低、无霜期较短的地区更是普遍采用。 地膜一般采用宽 7080 厘米的居多。 覆宽膜的田块常会出现行与行之间生长发育相差较大的现象

超级稻“两优培九”制种期间，低温是影响种子纯度的关键因素之一。 江苏省农科院育种专家经过 4 年的深入研究，终于解决了这一难题。 据“两优培九”发明人邹江石研究员介绍，虽然去年 8 月 10 日前后的制种关键期突然出现低温，但 95以上的“两优培九”种子纯度是合格的，主要制种单位南京两优培九种业有限公司生产的种子平均纯度仍然超过 99，亩制种产量在 200 公斤以上。

为解三角形问题 ． （ 2） 运用正弦定理、余弦定理解决实际问题的基本步骤： ① 分析：理解题意，弄清已知与未知，画出示 意图（一个或几个三角形）； ② 建模：根据已知条件与求解目标，把已知量与待求量尽可能地集中在有关三角形中，建立一个解三角形的数学模型； ③ 求解：利用正弦定理、余弦定理解三角形，求得数学模型的解； ④ 检验：检验所求的解是否符合实际问题，从而得出实际问题的解 ． 1．如右图

2、加工却成为“跛足”，导致经常性出现“丰产不丰收”、“果贱伤农”的悲剧。 以荔枝为例，目前只有少数地方生产数量不多的罐头和荔枝干，大部分荔枝仍旧以鲜果销售，市场波动对农民收入的影响很大。 显然，造成水果滞压频发的根本原因，是目前果业生产的发达与二次加工业发展的滞后互不协调，这已成为阻碍果业市场化的主要矛盾。 近年我市大力调整农业产业结构，政府不遗余力发动农民上山种果

2、促壮棵。 越冬茬甜椒栽培过程中前期温度是由高到低，辣椒生长的适宜气温、地温时间短。 田间管理应该在 9 月份发好棵，霜降前坐好果，11月底前维持适宜温度，以此促进甜椒果实的生长膨大。 12 月份后的农事管理主要是保温防冻，确保元旦春节期间甜椒批量上市供应。 施肥一般是结合翻地每亩施用充分腐熟鸡粪 5000克或豆粕有机肥1500，复合肥 100 千克，生物钾肥 2克，抗枯黄萎病等生物菌肥2克。

2、常生长，就不会造成人为的周期性低产了。 温度不适宜瓜秧生长低温：深冬季节气温低光照时间短，棚内积温少，尤其是三年以上的老棚，棚体差，草苫破，夜温长时间处于 8以下的温度，其温度达不到黄瓜正常生长的需要。 结瓜虽然不多，也会因低温造成黄瓜周期性低产。 解决的方法是增加保温设施，提高棚内温度。 高温：黄瓜的生长后期，棚外的气温较高，棚内瓜秧白天长时间处在 30以上的高温里

根据整理的结果，想一想可以先算什么。 米出发点。 米 小芳 小明 55米 55米 55米 60米 60米 60米 中午放学了， 小明和小芳同时从学校出发。 小明向东走去新华书店，每分走 60米；小芳向西走去文具店，每分走55米。 经过 3分，两人相距多少米。 小芳 小明 下午第一节体育课 ,小明和小芳在环形跑道上跑步，两人从同一地点出发， 反向而行。 小明每秒跑 6米，小芳每秒跑 4米，经过

下图是李镇小学的一块长方形试验田。 如果这块试验田的长增加 6米，或者宽增加 4米，面积都比原来增加 48平方米。 你知道原来试验田的面积是多少平方米。 （ 先在图上画一画，在解答。 ） 4米 6米 原来花圃的面积是。 平方米 面积增加48平方米 面积增加 48平方米 张庄小学原来有一个长方形操场，长 50米，宽 40米（

活 25年，大象可以活多少年。 课外活动中，打球的 76人，比下棋的 少 8人，下棋的有多少人。 同学们参加大扫除，男同学有 35人，女 同学比男同学多 4人，女同学有多少人。 同学们参加大