借题发挥
杨子荣借题发挥教学设计x
谋。 第三部分（ 712 自然段）写杨子荣准确判断之后，来了个“借题发挥”。 四、 依据提示，自学课文。 出示自学提示： 默读课文，你认为杨子荣是怎样一个战士。 试着找出课文中描写杨子荣心理活动的句子，读一读。 想一想他心理经历了一个怎样的变化过程。 （学生按照自学提示充分地进行自学） 五、交流汇报，读中感悟。 重点讨论：你认为杨子荣是怎样一个战士。
谋。 第三部分（ 712 自然段）写杨子荣准确判断之后，来了个“借题发挥”。 四、 依据提示，自学课文。 出示自学提示： 默读课文，你认为杨子荣是怎样一个战士。 试着找出课文中描写杨子荣心理活动的句子，读一读。 想一想他心理经历了一个怎样的变化过程。 （学生按照自学提示充分地进行自学） 五、交流汇报，读中感悟。 重点讨论：你认为杨子荣是怎样一个战士。