解题技巧

男女 甲病男女 乙病男 两种病男 1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 I Ⅱ Ⅲ aa aa aa aa aa aa aa Aa Aa Aa Aa Aa Aa AA XbY XBXb XbY XBXb XBY XBY XBY XBY XBXb XBXB XBXb XBXB XBY （ 1）甲病致病基因位于 _____染色体上， ____性基因

一营养级（生产者）开始，终点是不被其他动物所食的动物。 （ 2）分解者不参与该种食物链的组 成。 （ 3）食物链中箭头的含义：方向代表能量流动的方向， 同时体现捕食与被捕食的关系。 植物 蝉 螳螂 黄雀 食物网特点 一个食物网中各种动物所处的营养级 ____ 一成不变的。 （ 同一种消费者在不同的食物链中， 可以占有不同的营养级 ） 1

2020学考试题 【 解析 】 句子来源； 注意句子语气； 关注句子的首和尾的单词 三 .解题方法 2. 短对话理解 B）听录音，从每题 A、 B、 C三幅图画中选出与听 到的对话内容相符的一项。 每段对话听两遍。 (5分 ) 6. A. B.

1、2012 高考物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。 这样一种思维方式“目标明确” ，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“集零为整”的思维方法，它是将各个局部（简单的部分）的关系明确以后，将各局部综合在一起，以得整体的解决。 综合法的特点是从已知量入手

1、五、电路解题的基本方法1、解题的基本方法、步骤本章的主要问题是研究电路中通以稳恒电流时，各电学量的计算，分析稳恒电流的题目，步骤如下：（1）确定所研究的电路。 （2）将不规范的串并联电路改画为规范的串并联电路。 （使所画电路的串、并联关系清晰）。 对应题中每一问可分别画出简单电路图，代替原题中较为复杂的电路图。 （3）在所画图中标出已知量和待求量，以利分析。 （4）应注意当某一电阻改变时

二、运动学解题的基本方法、步骤运动学的基本概念(位移、速度、加速度等 )和基本规律是我们解题的依据，是我们认识问题、分析问题、寻求解题途径的武器。 只有深刻理解概念、规律才能灵活地求解各种问题，但解题又是深刻理解概念、规律的必需环节。 根据运动学的基本概念、规律可知求解运动学问题的基本方法、步骤为（1）审题。 弄清题意，画草图，明确已知量，未知量，待求量。 （2）明确研究对象。 选择参考系

1、高考物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。 这样一种思维方式“目标明确” ，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“集零为整”的思维方法，它是将各个局部（简单的部分）的关系明确以后，将各局部综合在一起，以得整体的解决。 综合法的特点是从已知量入手

1、三、动力学解题的基本方法我们用动力学的基本概念和基本规律分析求解动力学习题由于动力学规律较复杂，我们根据不同的动力学规律把习题分类求解。 1、应用牛顿定律求解的问题，这种问题有两种基本类型：（1）已知物体受力求物体运动情况， （2）已知物体运动情况求物体受力这两种基本问题的综合题很多。 从研究对象看，有单个物体也有多个物体。 （1）解题基本方法 根据牛顿定律 解答习题的基本方法是

1、四、电场解题的基本方法本章的主要问题是电场性质的描述和电场对电荷的作用，解题时必须搞清描述电场性质的几个物理量和研究电场的各个规律。 1、如何分析电场中的场强、电势、电场力和电势能（1）先分析所研究的电场是由那些场电荷形成的电场。 （2）搞清电场中各物理量的符号的含义。 （3）正确运用叠加原理(是矢量和还是标量和)。 下面简述各量符号的含义：电量的正负只表示电性的不同，而不表示电量的大小。

1、六、磁场解题的基本方法1、磁场、磁场力方向的判定（1）电流磁场方向的判定正确应用安培定则对于直线电流、环形电流和通电螺线管周围空间的磁场分布，要能熟练地用磁力线正确表示，以图示方法画出磁力线的分布情况包括正确的方向和大致的疏密程度，还要能根据解题的需要选择不同的图示（如立体图、纵剖面图或横断面图等）。 其中，关于磁场方向走向的判定，要能根据电流方向正确掌握安培定则的两种用法，即：