解析

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 、匀速直线运动 .匀变速直线运动的规律及应用 .自由落体运动 .竖直上抛运动 .运动图象 .追及与相遇问题 .实验：研究匀变速直线运动（长度的测量） .直线运动综合 .直线运动的概念、匀速直线运动 .匀变速直线运动的规律及应用 .自由落体运动 .竖直上抛运动 .运动图象 .追及与相遇问题 .实验：研究匀变速直线运动（长度的测量） .直线运动综合

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 ：用单摆测定重力加速度 .机械振动与机械波综合 .机械振动（2014 四川成都摸底）1. 做简谐运动的弹簧振子，每次通过平衡位置与最大位移处之间的某点时，下列哪组物理量完全相同（ ）A 回复力、加速度、速度 B 回复力、加速度、动能C 回复力、速度、弹性势能D 加速度、速度

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 （2014 湖北襄阳五中五月月考）1. 某兴趣小组设计了一种发电装置，如图所示在磁极和圆柱状铁芯之间形成的两磁场区域的圆心角 均为 ，磁场均沿半径方向匝数为 边长 abl 、bc2 绕中心轴匀速转动，和 同时进入磁场在磁场中，两条边所经过处的磁感应强度大小均为 B、方向始终与两边的运动方向垂直线圈的总电阻为 r，外接电阻为 R。 则（ ）A线圈切割磁感线时

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 、重力、弹力 .摩擦力 .力的合成与分解 .受力分析 物体的平衡 .实验：探究弹力和弹簧伸长的关系 .实验：验证力的平行四边形定则 .力与平衡问题综合 .力、重力、弹力 .摩擦力 .力的合成与分解 .受力分析 物体的平衡 .实验：探究弹力和弹簧伸长的关系 .实验：验证力的平行四边形定则 .力与平衡问题综合 .力、重力、弹力（2014 广东惠州一中第一次调研）1

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 ：描绘小电珠的伏安特性曲线 .实验：测定金属的电阻率 .实验：把电流表改装成电压表 .实验：测定电源的电动势和内阻 .实验：多用电表的使用（用多用电表探索黑箱内的电学元件） .实验：传感器的简单应用 .学实验综合 .部分电路及其规律闭合电路的欧姆定律（2014 江西师大附中三模）1. A、B 两块正对的金属板竖直放置，在金属板 A 的内侧表面系一绝缘细线

1、第 3 单元 解析典型问题问题 1：必须弄清牛顿第二定律的矢量性。 牛顿第二定律 F=矢量式，加速度的方向与物体所受合外力的方向相同。 在解题时，可以利用正交分解法进行求解。 例 1、如图 1 所示，电梯与水平面夹角为 300,当电梯加速向上运动时，人对梯面压力是其重力的 6/5，则人与梯面间的摩擦力是其重力的多少倍。 分析与解：对人受力分析，他受到重力 持力 摩擦力用，如图 1 x 轴正向

第 4题的得数是。 第 4 题，学生计算后，也可以提醒他们用找回的钱加上一盒巧克力和一盒饼干的价钱，看是不是等于 50 元，以验算结果是否正确。 2 / 2 第 6 题中的两步式题，要提醒学生用竖式连写的方式进行计算，以使计算过程尽可能简捷一些。 第 7 题，要引导学生借助直观图认识到：这根竹竿的全长可以看作由“露出水面

. 又由 f(x＋ 1) ＝ f(x)＋ x＋ 1， 得 a ( x ＋ 1) 2 ＋ b ( x ＋ 1) ＝ ax 2 ＋ bx ＋ x ＋ 1 ， 即 ax 2 ＋ (2 a ＋ b ) x ＋ a ＋ b ＝ ax 2 ＋ ( b ＋ 1) x ＋ 1 ， 故有 2 a ＋ b ＝ b ＋ 1a ＋ b ＝ 1⇒ a ＝ b ＝12. 因此， f ( x ) ＝12 x2 ＋

2、总质量尽可能等于小车质量B若将小车放在粗糙水平板上，对实验结果没有影响C位移之比等于加速度之比是因为小车的位移与加速度成正比D可在两小盘内放置相同质量的砝码，在两小车内放置不同质量的砝码进行实验【参考答案】：2016 海南七校联考）为了探究在质量不变时，物体的加速度与合力的关系，某学生想到用气垫导轨(物体在其上面运动时可认为摩擦力为 0)和光电门及质量为 m 的滑块来进行实验。 如图所示

4、条与拉力传感器，把滑块放在水平气垫导轨上，通过定滑轮的细绳与钩码相连，光电门安装在 B 处。 测得滑块（含遮光条和拉力传感器）质量为 M、钩码的总质量为 m、遮光条的宽度为 d，当地的重力加速度为 g。 当气垫导轨充气后，将滑块在图示A 位置由静止释放后，拉力传感器记录的读数为 F，光电门记录的时间为 t。 （1）实验中是否要求钩码总质量 m 远小于滑块质量 M。 _（填“是”或“否” ）