街心
街心广场教学设计
计算每块地砖的面积。 2 ( 1)学生列出算式。 ( 2)比较这个算式与前两个算式有什么不同。 ( 3)学生 独立思考 后利用前面所学过的知识计算出 的积,并与同桌 互相交流各自的想法。 ( 4) 交流计算方法。 引导观察三个长方形长之间、宽之间、面积之间的关系,得出“两个乘数分别缩小到原来的101,那么它们的积将缩小到原来的 101 ”
北师大版四下街心广场课件之二
不变 扩大 10倍 扩大 10倍 一个乘数不变 ,另一个乘数缩小 10倍、100倍 …… 积也缩小 10倍、 100倍 …… 一个乘数不变 ,另一个乘数缩小(或扩大)10倍、 100倍 …… 积也缩小(或扩大)10倍、 100倍 …… 1 1 2 2 0 2 2 1
渭南市街心广场规划设计(编辑修改稿)
美化环境、净化空气为主,其它如用材、果、药、油或获取其它副产品,当然也是不容忽视的。 显而易见,要发挥观赏树木最大的美化环境效益,必须使其形态各具特色,或潇洒飘逸,或苍古奇特,或花繁硕果。 目前为止,园林中的环境美化有四个发展阶段: 第一阶段是绿化阶段,即达到一定水平的绿化率,规划上该绿化的地方都栽上树,种上草,环境绿化有了基础。 第二阶段是彩化阶段,即光有绿色还不够,还必须使大地添彩,铺满锦绣