进贾府
王熙凤 巧姐 秦可卿 妙玉 金陵十二 钗副册 香菱 金陵十二 钗又副册 袭人 晴雯 第五回是全书的总纲。 通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，含蓄地将《 红楼梦 》 众多人物的发展和结局交代出来。 课文是以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节的，大体可分为三部分： 第一部分：（ 1）故事的开端，林黛玉来到了荣国府。 这部分着重描写环境。 第二部分：（ 2～ 14）故事的发展
甄士隐梦幻识通玉贾雨村风尘怀闺秀 贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府 托内兄如海酬训教接外孙贾母惜孤女 薄命女偏逢薄命郎葫芦僧乱判葫芦案 游幻境指迷十二钗饮仙醪曲演红楼梦
3： 黛玉去拜见二舅舅时又看到了什么。 往东， “ 穿过一个东西的穿堂，向南 大厅 之后，仪门内 大院落 ，上面五间 大正房 ，两边厢房鹿顶耳房钻山， 四通八达 ， 轩昂壮丽 ”。 堂屋中迎面 “ 一个 赤金九龙青地大匾 ，匾上写着 斗大的三个大字，是 ‘ 荣禧堂 ’ ， 后有一行小字： ‘ 某年月日，书赐荣国公贾源 39。 ，又有 ‘ 万几 宸翰 之宝 39。 ” 屋内摆设 有 名贵 的家具，
2。 cǔn f249。 给下列词语中加点的字注音 词语 古 义 今 义 偏僻 偏激 不端正 偏远交通不便之地 便宜 方便 价钱低 态度 神态 对事情的看法 风流 风韵 有功绩又有文采 有才学而不拘礼法 风骚 姿容俏丽 妇女举止轻佻 可怜 可惜 值得怜悯 怜悯 不值得一提 第二课时 荣国府院落布置示意图 黛玉进入贾府到贾母处，看到了什么。 贾府地处什么地方，黛玉来到门前看到什么。
*一语未了，只听后院中有人 笑 声，说： “ 我来迟了，不曾迎接远客。 ”黛玉纳罕道： “ 这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。 ” 心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。 未见其人先闻其声（先声夺人） 性格泼辣放诞 受宠爱有地位 用衬托 （众星捧月 ） 绘 肖 像 *服饰：选取头饰、裙饰和服装三个方面极力铺陈其珠光宝气、衣着华丽、遍体锦绣 [清代言妇女美
怯弱 自然风流 多愁善感 弱柳扶风 娇美柔弱 刚念了 《 四书 》 认得几个字 “舅母爱惜赐反饭 ,原不应辞 …… 细心周到 细心、多虑、自尊这一主要性格源于她寄人篱下的思想 见黛玉： 对王熙凤性格的刻画 写出场： 绘肖像： 回王夫人： 明是一盆火 暗是一把刀 三角眼 吊梢眉 粉面含春威不露 未见其人先闻其声 受宠爱有地位 善逢迎耍手腕 恭维－试泪－转悲为喜 美丽而又刁钻 我先料着了 我已预备了
黛玉拜见众亲戚 安排黛玉住处 二、体味感悟 深入探讨 思考： 林黛玉进贾府之后拜见了哪些人物。 哪些人物是文章着重刻画的形象。 结合语境，理解下列句中划线词语的意义。 身量苗条，体格 风骚。 只见一群 媳妇 丫鬟拥着一个人从后房门进来。 头上周围一转的短发，都结成小辫，红丝 结束 …… 转盼多情， 语言 常笑。 天然一段风骚，全在眉目 …… 行为 偏僻 性乖张
为什么王熙凤被称为“凤辣子”，从中可看出王熙凤什么性 格特征。 明确：声音“辣” 衣着“辣” 容貌“辣” 语言“辣” 心思“辣” 放肆张扬 贪婪、俗气、内心的空虚 刁钻、狡猾 善于察言观、见风使舵、阿谀奉承 林黛玉初进贾府时“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话， 多走一步路，惟恐被人耻笑了他去。 ”请从课文中找出事例说明这一点。 明确： ①贾母吩咐她叫王熙凤为“凤辣子”，但她仍以“嫂”呼之。
俗的思想感情。 作者眼中的宝玉 摔玉的情节 在别人看来是他的 “ 命根子 ” 的通灵宝玉，贾宝玉自己却全不放在心上，只要“ 发作起痴狂病来 ” ，就 “ 摘下那玉，狠命摔去 ”。 用王夫人的话说，就是 “ 一时甜言密语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻 ”。 用《西江月》中的词句，就是 “ 无故寻愁觅恨，有时似傻如狂 ”。 其实，这也是贾宝玉对封建思想不满和反抗的一种形式。 应该说
会地位 课堂小结 小说人物活动的场景就是贾府。 宏伟的 外观 — 不但表现了贾府建筑的宏伟富丽，而 且也暗示了贾府显赫的地位。 气派的建筑 — 可以突出贾府的高贵权势，体现贾府官宦 （贾赦、贾政）的显赫程度。 华贵的陈设 — 深刻反映出封建社会统治者的奢靡腐朽的 生活，间接揭示了阶级压迫的沉重和深刻的 社会矛盾。 典型环境的描写对人物刻画起到 了积极的作用。 林黛玉 王熙凤 贾宝玉 审其思