晋升

力、解决一般问题能力等 中基层管理人员：组织能力、指导能力、沟通协调能力、培养部属能力、持续改善能力、表达能力、执行力 中高层管理人员：计划能力、统筹能力、分析能力、培训指导能力、执行力、解决问题能力、预见问题能力、持续改善能力、思考力、表达能力、观察能力等。 六． 晋升的方向 （ 1） 一线 员 工 →组长→ 副经理 →经理 （ 2） 实习业务员 → 区域代经理 → 区域经理 →

生产提供有力的后勤保障。 二、塑料大棚供水管路的安装工作。 我院在薛家实验基地建设了 30栋塑料大棚进行科学实验，为了给大棚内的充足的水源，保证大棚内的植物正常生 长，使科研生产顺利进行。 需要在大棚铺设近千米的供水管路。 在时间紧、任务重的情况下，通过精心设计，精心组织施工，圆满完成了工作任务，并在大棚内采用先进的滴灌技术，既保证了作物生长所需要的水分又节约了能源，避免了水资源的浪费。 三

学效率，把现代化的教学手段（录像、投影）和传统的教学手段（如讲解、板书、画线段图等）结合起来，根据教学的目标、内容、重难点的需要，恰如其分地运用实物演示、音乐渲染、编顺口溜等手段进行优化组合，从而获得最佳的教学效果。 二、 尽职尽责，多做贡献 任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者 型的教师作为自己的奋斗目标。 平时，我除了认真备好、上好每一节课外，还刻苦学习文化知识

成任二项即可 穴位知识 理 （抽考三项） 3 当月推广的新项目操作 记住任 3 条经络的走向和作用 中 级 美 容 师 1. 服务人头数不少于 75 人 /月 2. 操作项目数不少于 150 个 /月 3. 现金总业绩达到 20200 元 /月以上（项目销售任务 14000元 /月，产品销售任务 6000元 /月）； 4. 近 3 个月内顾 客投诉不超过 1 次 完成其中三项即可 1． 面诊

克、感染性休克、羊水栓塞及其他产科并发症及合并症，熟练诊治妇科各种急症、重症，独立进行妇产科常用手术及各种计划生育手术。 工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的处理每一位病人，在最大程度上避免了 8 误诊误治。 自任现职以来，本人诊治的妇产科疾病诊断治疗准确率在以上、独立完成数百例剖宫产及其他妇产科手术，病人都能按时出院，从无差错事故的发生。 注重临床科研工作

年 度 考 核 被 评 为 优 秀。 在 工 作 中 ，本 人 深 切 的 认 识 到 一 个 合 格 的 医 生 应 具 备 的 素 质和 条 件。 努 力 提 高 自 身 的 业 务 水 平 ，不 断 加 强 业 务 理 论 学 习 ，通过订阅大量业务杂志及书刊，学习有关医疗业务知识，写下了大量 的 读 书 笔 记 ，丰 富 了 自 己 的 理 论 知 识。 经 常 聆 听 专 家 学 者

们一道，锐意进取，努力拼搏，共同提高年级的教育教学质量。 二、业务水平与工作能力 二十几年来，我始终工作在教育教学的第一线，团结协作，拼搏进取。 特别自 20年晋升中学一级以来，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每天在校工作时间平均在十个小时以上，教育教学成绩十分显著，每年均被评为学校先进个人，受到 学校表彰。 20年 10 月，撰写《谈高三历史后期复习》在县级历史教研会上交流，获得好评。

开课，观摩课，示范课，获得好评。 加强对 学 4 校 青年 教师的指导。 在 片区 组织的课堂教学评价考核中成绩优异，被确定为优秀 ，同年被评为片区《十佳班主任》。 在积极组织好课堂教学的同时，我还积极参与指导学生开展 写作 课外活动，近五年来，我 所教班级学生有三人， 邱胜飞、李尧、陈朝阳。 2020 年所写文章获市级以上作品奖。 重视实践，笔耕不辍， 总结提高。

验的教师请教；第二，钻研教材、熟读大纲、研究考纲，购买教辅资料，钻研教辅资料；第三，注重反思。 反思别人所说、所讲，认真归纳、谨慎实践；反思自己的教育教学；第四，坚持写教育随笔。 通过教育反思，写下成功和失败的原因，整理下一步的教学措施。 当今世界，知识的更新日新月异，随着创业社会的到来，网络通讯技术的发展，这一切对传统的教育教学模式提出了严峻的挑战，作为教师的我深深地意识到：在当今社会

思想教育的任务。 在教学中，自己坚持既教书又育人的原则，把知识传播和对学生的思想教育结合起来。 在课堂教学中随时渗透对学生进行思想教育，培养学生成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。 能利用教学知识产生过程培养学生严谨的治学态度，使学生养成 诚实、诚信的习惯，通过知识的理解和应用的教学，教育学生如何做人，使学生在学习中养成认真负责的态度，诚信待人的良好习惯，深入挖掘教材的思想性