金属材料

思考：生活中不用纯铝做门窗而用铝合金。 合金与组成它们的金属有什么不同。 【 实验探究 1】 探究一些合金材料与纯金属材料在物 理性质上的差异 【 实验 步骤 】 （ 1）比较黄铜片（铜和锌的合金）和铜片；硬铝片（ 铝合金）和铝片的光泽和颜色 （ 2）将黄铜片和铜片，焊锡和锡互相刻划，比较它 们的硬度。 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 金属材料 主要成分 光泽和颜色 硬度大小对比

钨的熔点高，锡的熔点低。 如果用锡制的话，锡丝会熔断。 4．为什么有的铁制品如水龙头要镀铬。 如果镀金会怎样。 铁容易生锈，镀铬之后就不容易生锈。 金的价格太高，镀金不经济。 5．从上面几个问题及你的生活经验，你得出什么结论。 ①物质的性质决定物质的用途。 ②物质的用途决定于其价格、资源、美观性、便利性等。 ③物质的用途决定于其废料是否易于回收和对环境的影响等。 ①地壳中含量最高的金属元素： ②

验 81】 比较黄铜片和铜片、焊锡和锡的光泽和颜色；将它们互相刻划，比较它们的硬度 性质比较 现象 黄铜 铜 焊锡 锡 光泽和颜色 硬度 结论 暗、黄色 亮、紫红色 暗、灰白色 亮、银白色 黄铜比铜硬 焊锡比锡软 合金与纯金属有不同的性质 【 实验 82】 将绿豆大的焊锡、锡和铅放置在铁片上，加热铁片的中心部分，观察，比较焊锡和组成它的纯金属锡、铅的熔化温度 焊锡 锡 铅 【 实验 82】

反应的化学方程式； 过渡提问：置换反应概念及相应的代表反应式。 演示 :金属活动顺序表 讲解：金属活 动性由强逐渐减弱，在金属活动性顺序里的三个判断依据：（ 1）金属的位置越靠前，它的活动性就越强；（ 2)位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；（ 3)位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的化合物的溶液中置换出来。 回答：合金概念及金属材料包括纯金属和合金两种； 写出 Fe、 Al、

制而不用铅制。 2 银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制。 3 . 为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制。 如果用锡制的话，可能会出现什么情况。 铁的硬度大，铅的硬度小，且铅有毒 银的价格比铜高，且资源少 钨的熔点高，锡的熔点低。 锡丝熔断 为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬。 如果镀金怎么样。 镀铬硬度大 ,耐腐蚀不易生锈，且更美观 镀金更好看，更耐腐蚀，但不经济、资源少

用金属钨制成的，你认为它利用了钨的哪些性质。 密度 硬度 制造飞机 制造机器底座 导电性、导热性、熔点高 小 大 大 大 练习 用来铸造硬币的金属材料需要具有什么性质。 资源丰富 无毒轻便 耐磨耐腐蚀 美观、易加工 性质与用途的关系 考虑物质的用途时，需要考虑那些因素。 思考： 物质的用途主要由物质的 决定，另外还要考虑 性质 价格 、 资源 、 是否美观 、 使用是否便利 、 废料是否易于回收

发学生的学习兴趣，领悟科学研究的方法，从中获得成功的喜悦。 通过合作学习的方式，培养学生的合作意识和与人交往的方法。 通过让学生讨论，总结出金属的物理性质。 让每组的学生代表说出实验和讨论的结果，其他同学补充。 培养学生分析问题、正确表达实验结论和分析结果的能力。 指导学生阅 读课文，了解金属共同的物理性质和部分重要金属的特性。 阅读课文第 2～ 3 页。 培养学生的自学能力、阅读能力和归纳能力

比铜好，为什么电线一般用 铜制 而不用银制。 为什么灯泡里的灯丝用 钨制 而不用锡制。 如果用锡制的话，可能出现什么情况。 （已知锡的熔点为232℃ ，钨的熔点为 3410℃ ） 为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬。 如果镀金怎么样。 考虑物质的用途时， 需要考虑那些因素。 主页 金属之最 地壳中含量最高的金属元素 目前世界年产量最高的金属 导电、导热性最好的金属 人体中含量最高的金属元素

A． 铝 B． 镁 C． 铁 D． 锌 E． 一样多 4相等质量的下列金属与等质量的足量的盐酸反应，产生氢气最少的是（ ） A． 铝 B． 镁 C． 铁 D． 锌 E． 一样多 5相等质量的足量的下列金属与等质量、等浓度的盐酸反应，产生氢气最多的是（ ） A． 铝 B． 镁 C． 铁 D． 锌 E． 一样多 7在某铁的样品中可能含有 Zn、 Mg、 Al、 Cu等杂质金属中的 2种 ， 取 5．

钛合金 被认为是 21世纪的重要材料 ， 它具有很多优良的性能 ， 如熔点高 、密度小 、 可塑性好 、 易于加工 、 机械性能好等。 尤其是抗腐蚀性能非常好 ， 即使把它们放在海水中数年 ， 取出后仍光亮如新 ，其抗腐蚀性能远优于不锈钢 ， 因此被广泛用于火箭 、 导弹 、 航天飞机船舶 、 化工和通讯设备等 钛金属腕表 用钛 镍形状记忆合金制成的人造卫星天线 形状记忆合金