九寨沟

空，银花四溅，蔚为壮观。 这是一个 （ 奇 幻 ） 的童话世界 这里有（ 插入云霄、银光闪闪 ）的雪峰 这里有（ 大大小小、五彩缤纷 ）的湖泊 ）的森林 林深叶茂、古木参天 这里有（ ）的瀑布 这里有 ( 白练腾空、银花四溅 珍稀动物 金丝猴 羚 羊 大熊猫 小熊猫 也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视

国画：我国传统的绘画。 素洁：素净洁白。 词语解释 课文分段 第一部分（ 1）开门见山，点明九寨沟是人间仙境。 既是全文的中心句，也是全文的切入点。 第二部分（ 2— 4）从多个方面描写九寨沟的美。 第三部分（ 5）总结全文 本文用生动优美的笔触，饱蘸着对祖国山河 的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽迷人的 自然景观，读起来入身临其境。 中心思想 探 究 文章的中心句是那一句。

有许多美好 的词句，尝试让学生读读背背，有助于他们迚行知识的积累。 在教学中安排小导游的解说，充分地盘活课文的语言。 课程标准提出：“能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。 ”“应该引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感

师：你觉得九寨沟美在哪里。 生：我觉得九寨沟的湖水很清澈，色彩斑斓，很美。 “水晶晶亮亮的，乳白色、深蓝色、翠绿色、橙黄色„„令人叹为观止。 ”（出示这句话的字幕和图片） （ 1）“叹为观止”是什么意思。 （ 2）积累这类表示颜色的词语。 （ 3）学生练读，感受九寨沟的湖水很清澈，色彩斑斓。 （板书：水色彩斑斓） 3 生：我喜欢九寨沟的山林。 “松杉青绿，椴木浅黄，朱紫的是山杏，殷红的是枫树

寨沟的湖水很清澈，色彩斑斓，很美。 “水晶晶亮亮的，乳白色、深蓝色、翠绿色、橙黄色„„令人叹为观止。 ”（出示这句话的字幕和图片） （ 1）“叹为观止”是什么意思。 （ 2）积累这类表示颜色的词语。 （ 3）学生练读，感受九寨沟的湖水很清澈，色彩斑斓。 （板书：水色彩斑斓） 3 生：我喜欢九寨沟的山林。 “松杉青绿，椴木浅黄，朱紫的是山杏，殷红的是枫树，还有无数山花和野果

高低错落 宛如 白练腾空 ， 银花四溅 ， 蔚为壮观。 瀑布 由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶，由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。 自然风光 异兽珍禽 九寨沟 ， 奇丽的 稀有的。 雪 峰 湖 泊 瀑 布 森 林 自然风光 金丝猴 大熊猫 羚羊 小熊猫 动物 特点 课文向我们介绍了九寨沟的哪几种动物。 你能找出来吗。 也许，就在不远处，有一只

清澈见底，湖底石块色彩斑斓。 天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中。 瀑布 恰似一级级天然的台阶 高低错落 宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。 体态粗壮的金丝猴 攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥 (kuī)视。 侏 (zhū)儒 (r)狨 (r243。 ng)猴 彩面山魈 (xiāo) 也许，一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。

高低错落 林深叶茂 诗情画意 蔚为壮观 异兽珍禽 憨态可掬 若无其事 行动敏捷 •禽 ，象形字。 本义： 持网捕鸟。 字典里指鸟、兽的总称

一下九寨沟的森林是 什么样的。 用一个词来形容。 每当天气晴朗时，蓝天、 白云、雪峰、森林，都倒映 在湖水中，构成了一幅幅五彩 缤纷的图画，难怪人们把这些 湖泊叫做“五花海”、“五彩池” 呢。 （ ）的瀑布 神奇迷离 走进九寨沟，就像走进（ ） 的世界，这

观 古木参天 攀吊 窥视 憨态可掬 咀嚼 羚羊 出没 九寨沟在哪里。 为什么称为九寨沟。 它是个什么样的地方。 万山丛中，有几条 神奇 的山沟， 一进入景区，就像到了一个 童话世界。 你心目中的童话世界是什么样的。 自然风光 异兽珍禽 九寨沟 ， 奇丽的 稀有的。 自 学 提 示 一： 快速浏览课文的三、四自然段。 看看分 别写了九寨沟的什么。 自学提示二： 自由朗读第 3自然段