卷首语

绕“中间问题”做文章。 —— 张立辉 在每次的课程设计时，我都有意识的培养学生的数学应用意识，反思中也不忘提到：“数学来源于生活，服务于生活。 ”“生活中处处有数学”这几句话，可是我总是在学生学习了应用题后才会重点培养，却不知道一年级的学生也需要加强数学应用意识的培养。 看了互动话题中一位一年级学生的日记，我真的被震撼了，没想到在我们的身边这么多与数学有关的知识却被我们忽略。 我反思自己

）；网上提交组织学员提交研修日志；  按时提交作业  及时参加评论、发帖、回帖。  认真书写研修日志、我的教学故事、校本教学研修方案等。  优秀作业之星： 宋喜燕、王 爽、赵科琦  研修日志之星：  程金凤、李明月、姜振华  参加评论之星：

见 Q 君，前来问 P到： “ 先生还不想登台说书。 ”P 说 “ 不想 ”。 Q就正告 P： “ 先生还是先登台说书吧，市民们都很爱听先生的评书。 ” 这是 P 知道的。 凡他登台评书，每评一篇文笔流畅的好文章，市民们就象在聆听一首美妙的音乐，和谐优美，悦耳动听，能使人进入一个心旷神怡的境界。 每评一篇起伏跌宕的小说，市民们也象在欣赏一首动人的史诗，飘逸典雅，能使人产生一种酣畅淋漓的情趣。 P