军训

考试）标准和评比条件 考核三部份：军事技能、军事理论及入学教育。 军事技能考核由教官 对训练 课程 进行严格考核 ， 及 对内务 卫生、训练作风及组织纪律进行综合测评。 个人 军训成绩分值比例为： 训练课程 占 50%；内务卫生占 30%人；作风、纪律占 20%。 军事理论实行开卷考试。 对军训 及军事理论 成绩记入学生档案 ， 不及格的学生 需参加补训 或补考 ，否则 不予毕业。 入学教育

样去尊重别人呢 ?在军训后，我们知道，别人在对你讲话时，你不认真听，那是对别人的不尊重。 别人在很严肃的处理事情的时候，而你并不严肃对待，也是对别人的一种不尊重。 这种不尊重在生活中有太多太多。 而更重要的并不是这个。 而是军训让我们明白了，在要求别人尊重自己之前，我们必须先学会怎么去尊重别人。 大概同学们都是家中的 “ 唯一 ” 吧 ?不会这个，不会那个，衣来伸手，饭来张口。 而在校军训

雷区取水 ”.“ 毕业墙 ” 这几个项目都是需要团队每一个成员集体参与献智献策协同努力才能完成的项目。 这就要求我们每一个人必须有强烈的集体荣誉感，相互信任，团结互助。 这在无形中促进了公司凝聚力的形成。 为 2020 年完成任务打下了坚实的基础。 作为公司一名实习生，我觉得这七 天最大的收获就是让自己渐渐的融入到了这个团队，这个大家庭。

、不怕困难的作风和精神。 在此，我代表全体军训教官表军心如下 : 一、严格遵守军训的有关要求好学校的管理规定。 充分准备，周密备课。 在每个课目开训之前，认真试讲试教，确保训练任务高标准，高质量完成。 二 、科学施训，严格管理。 在训练中

，不怕流汗，用艰苦的劳动和辛勤的汗水换取军训的丰硕成果，为今后的刻苦学习和健康有序的生活打下坚实的基础。 希望全体参训干部和教师以身作则，严格要求，确保军训达到良好的教育效果。 第三，端正态度，自立自强，牢固树立互帮互助的团 队意识。 军训中，各位参训的同学将以班、连为单位组建不同的集体，你们每个人都是这些集体中至关重要的一份子，你们每个人所做的一切都是将于你们班、你们排的荣誉息息相关。

军训 ” —— 多么可怕呀，令人有一种毛骨悚然的感觉，对军训产生了恐惧感。 然而军训对我们这些 “ 娇生惯养 ” 的小孩也是有好处的。 有人说： “ 为什么要军训。 军训有什么好处呢。 ” 军训能使我们 养成不畏困难的精神；使我们身体素质等方面都得到发展，并有时间培养一技之长，创造新的财富，只有这样，我们将来才能在社会上找到立足之地，成为一名合格的接班人；也只有这样才能是中国的未来不致落空。

如此静谧的星空。 14 天的军训生活才刚刚拉开帷幕，而我收获的，是满满的感动，剩下的日子，就让我们细细品味，用心珍惜。 （篇二） 三军列阵，彩旗飘扬，白鸽飞舞，礼炮齐鸣。 这是九月三日抗战胜利 70 周年阅兵的盛况。 当看到那些满头白发的抗战老兵，步伐整齐的军队方阵，先进的军事武器，自豪之情油然而生。 几十年前的残酷战争再一次回 到我们的脑海，先辈们冲锋陷阵，以血肉之躯与敌人殊死搏

中如 何更好地成长。 大学的根本任务是立德树人，这是千百年来教育家们的共识。 但对于培养什么人。 如何培养人。 虽然大致规律相通，但是在不同的历史时期，以及在不同的大学或者同一大学的不同办学阶段，各有各的特色理念与培养目标。 古希腊哲学家柏拉图的理想人是 “ 哲学王 ” ，法国十八世纪启蒙思想家卢梭向往的是 “ 自然人 ” ，德国哲学家雅斯贝尔斯期望的是 “ 整全人 ” ，美国教育家杜威倡导的是

下来，将来还怎么去面对更大的挑战 ?换句话说，如果我们连这个都坚持下来了，我们将来不管遇到什么 困难，不都能在一笑中解决吗 ?训练是极为艰苦的，但我们本着： “ 流汗流血不流泪，掉皮掉肉不掉队 ” 的精神顽强的坚持了下来，我想以后回头看看这些经历，绝对是一笔宝贵的财富。 然而苦中也有乐。 训练的间隙，有的跟着教官学唱军歌，有的和歌而舞，还有的讲起了笑话，谈笑间，苦累灰飞烟灭 „„ 军训的日子

但有 我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。 短暂而又充实的军营生活，让我们彼此更加认识了自己，教官在耳边的谆谆教导，让我们懂得很多，细心很多，让我们更加体会到：作为一名军人，要时刻严格要求自己，做好准备。 全神贯注与力量集于一身，随时接受上级下达的各种指令，以军人的姿态与心态去面对一切。 作为一名百合人，更应该为之感到自豪，因为有了百合的力量