卡通

园”让学生观察、欣赏、评述来分析研讨卡通 形象 的形、色等结构特点。 五、教学环境及资源准备 教师：课件一副，卡通城堡背景图一 张。 电脑多媒体设备 等等。 学生：每生准备 钩线笔、彩色颜料、 16 开画纸每人一张，每组彩纸一包。 六、教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备 一、 激趣引入，进入“欣赏园” 说一说 ：谁才是真正的卡通明星。 比一比：出示课件 提问

同学们，请看： 师： 请几名学生上台表演，模仿一些卡通明星的动作和表情。 小镜子请出来， 红红鼻子，红脸蛋， 红精灵你真乖。 白胡子，怎么长。 舞动巧手扮明星， 撕掉双面胶，小朋友，你说帅不帅。 （选择表情或动作夸张、生动有趣的一些典型形象来作为模仿对象。 ） 师：表扬并红花奖励。 设计意图 —— 多给学生展现自我、锻炼胆量的机会，感受卡通明星的个性特点，了解卡通艺术的夸张性。

有趣卡通呢。 设计一个有趣的卡通形象。 设计一个有趣的卡通形象。 设计一个有趣的卡通形象。

扮和情节诸方面都运用了夸张手法 卡通画在形象、表情、装扮和情节诸方面都运用了夸张手。

库公开教程，来源为幸星国际动画学院 . 卡通角色耳朵的制作 由图 527可以看到卡通角色的头部已基本完成，只有耳朵仍然缺省，于是本节将讲解 如何制作卡通角色的耳朵。 23) 将视窗切换到侧视图，按照参考图中人物耳朵的位置，在 Maya中先把耳朵的轮廓 刻画出来，如图 528所示。 图 528 耳朵轮廓 24) 按视窗耳轮内侧的形状刻画出一个图 529中的倒 Y字型的结构，注意划分的图形

围，可以吸引回头客，并且最好的宣传方式就是口碑，所以我觉得细节方面的设计也是营销策划的一部分，细节决定成败嘛。 二：店外方面 1 定期利用宣传单或宣传册的方式现在附近的学校，小区进行宣传。 2 实行会员制。 会员制有利于控制长期客户。 当然会员除了价钱优惠外，还有很多优惠策略，比如新品免费预留，节日小点心免 费预留等。 一点点心意便会抓住会员朋友的心。 3 特色的一些活动： A 节日活动

计稿等。 甲方负责向授权代理方 — 丙方出具授权委托书以证明授权代理方具有合法资格，授权范围以授权委托书为准。 甲方有权委托丙方管理“ ” 授权商品 许可项目，委托其授权代理方代其履行管理职责。 乙方的权利义务 乙方应配合丙方作好卡通形象产品的销售分析。 乙方应按照合同约定支付形象使用费以及完全履行本合同义务。 乙方应按照本合同的要求，保证合同产品质量安全和规范使用“ ”卡 通形象。

出示一个孙悟空的纸样。 学生很容易就发展，如果是按照一般的画法，“孙悟空 ”是没有办法套到指头上的。 这种时候老师一般可以装傻，要学生自己想想办法，解决遇到的问题。 指偶的制作方法还是比较直观的，恐怕也难不到学生。 教师简单演示制作较为重要的制作步骤。 毕竟对于部分学生来说，看一次实际的操作会理解得比较深刻。 多出示几个范例，扩展学生的思路。 同时

左耳上还扎着一个蝴蝶结，还有一截小尾巴。 Hello Kitty的 如今， Kitty 猫已经 30多岁。

所示拉伸体。 图 238 支撑座草图 3拉伸体 常 州 机 电 职 业 技 术 学 院 毕 业 设 计 说 明 书 21 步骤 2创建 台灯支撑座草图 4 单击“草图”命令，在 YCZC 平面创建， 利用直线和圆命令，绘制出如图239 所示草图。 图 239 台灯支撑座草图 4 步骤 2拉伸并修剪草图 4 拉伸 1: 第一个、第二个 圆，指定矢量 — X 轴，限制开始距离 0，限制结束距离