凯里市
2H2O+ 4e- = 4OH- C.粗铜精炼时,与电源正极相连是纯铜,电极反应式为 Cu2e- =Cu2+ D.钢铁发生电化学腐蚀的正极反应式: Fe- 2e- = Fe2+ 17. 有 A, B, C, D 四种金属。 将 A 与 B用导线连接起来浸入电解质溶液中, B 不易腐蚀,将 A, D 分别投入等浓度的盐酸中, D比 A反应剧烈,将铜浸入 B的盐溶液中,无明显变化,若将铜 浸入 C
( Ⅲ )求二面角 C﹣ AD﹣ E的余弦值. 20. (本小题满分 12分 ) 在平面直角坐标系 xoy 中,已知椭圆 1:C 22 1( 0 )xy abab 的左焦点为 1( 1,0)F ,且点 (0,1)P 在 1C 上 , (1)求椭圆 1C 的方程 . (2)设直线 l 同时与椭圆 1C 和抛物线 2:C 2 4yx 相切,求直线 l 的方程 . 21. (本小题满分
对圆球的弹力大小的变化是 A.斜面的弹力由零逐渐变大 B.斜面的弹力由 mg 逐渐变大 C.挡板的弹力由零逐渐变大 D.挡板的弹力由 mg 逐渐变大 (瓶始终处于竖直方向),如图所示 .下列说 法正确的是 ,手必须握得越紧 B. C. D. 三 、实验题 (共 18分 ) F α A B m M 16. 下表是某同学为探索弹力和弹簧伸长的关系所测的几组数据: 弹力 F/N 弹簧的伸长 x/cm
累积的种种关系。 有如轮外月晕,晕外霞光。 其浓淡大小随人随时随地而各各不同,变化莫测。 科学的文字越限于直指的意义就越精确,文学的文字有 时却必须顾到联想的意义,尤其是在诗方面。 直指的意义易用,联想的意义却难用,因为前者是固定的后者是游离的,前者偏于类型后者偏于个性。 既是游离的个别的他就不易控制。 而且它可以使意蕴丰富,也可以使意义含糊甚至支离。 比如说苏东坡的 “ 惠山烹小龙团 ”
unds and plans what and when she will eat. Her parents try everything, but Kessa decides not to have any fat on her body. Kessa’s doctor and parents finally take her to the hospi tal. She is now so
核心,开展丰富多彩的宣传教育活动。 弘扬和培育民族精神的原因是 ,匹夫有责 ,更上一层楼 ,岂因祸福避趋之 《今日视线》以群众提供的线索作为新闻题材,节目一直保持着较高的收视率。 这说明进行 文化创造要注重。 下列关于社会主义核心价值体系说法不正确的是 主义荣辱观 “侗族大歌”是贵州省少数民族地方的民族文化,它属于 :“君子不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不厚,而耻智之不博。
B. NaSO KNO (NH4)2SO MgCl2 C. FeCl NaOH、 AlCl HNO3 D. AgNO NaCl、 NaSO NaI ( ). A.浓硫酸和浓盐酸长期暴露在空气中浓度降低 B. SO漂白粉、活性炭、过氧化钠都能使红墨水褪色,其原理相同 C.漂白粉和水玻璃长期暴露在空气中变质 D.能使品红溶液褪色的气体不一定是 SO2 ( ). A.向 Na2SiO3溶液中通入
慢性中毒。 对工农业生产的危害: 水体污染影响工业生产、增大设备腐蚀、造成资源、能源的浪费 ,影响产品质量,使得企业效益不高, 同时严重 影响人民生活,破坏生态,直接危害人的健康, 还必须花费大量资金进行治理。 农业使用污水 ,使作物减产,品质降低,使人畜受害, 同时 大片农田遭受污染,降低土壤质量。 海洋 受到 污染 也会造成 严重后果,如石油污染,造成海鸟和海洋生物死亡 等。
防》、《预防艾滋病知识》、《珍惜生命,远离毒品》、《口腔卫生》、《保护视力》、《学校预防肠道传染病》。 积极开展加强家庭、社区联系,拓宽健康教育、创卫的空间。 多渠道、多形式地加强与社区、家庭进行健康教育和创卫工作的信息交流与沟通,构建创卫工作与健康教 育共创、共管、共育的社会大环境。 发动学生参加社区综合实践活动和参与相关知识资料的传递宣传,大队部认真组织好创卫志愿者活动
水平 , 帮助教师做一个有思想的新形势下的教师。 通过 2020 年 12 月 16 日 27日的各集 团园优质课评选活动,加大 了各园教研力度,各园 教师 从中学习 了 如何备课、制定 教学目标、重难点,学习拟写说课稿,并进行有效反思。 四、 家园有机合作、教育共有活力 各园所都将家长工作作为工作重点之一,部分幼儿园还能通过 家园联系栏、 群、网站各种形式和家长真诚沟通交流。 并通过