康复
费用及日常生活活动所需的残疾人辅助用具。 2020年 建设内容：扩大服务范围，提高服务质量。 预期目标：学生职业技能、综合素质进一步提高。 1四川卫生康复职业学院康复治疗技术专业建设方案一、社会需求分析( 一 ) 行业背景分析康复医疗已成为近年来被世界公认的 21 世纪最具发展潜力的专业 ，作为一个年轻但涉及众多学科的专业，康复医疗贯穿于医疗的全过程，病、伤、残障人士，医院、社区
叩击的作用是（ ）。 A．诱 发排尿反射 B．增加膀胱压力 C．扩大膀胱容量 D．缓解膀 胱痉挛 E．提高括约肌张力 【答案】 A 【解析】 43．脊髓灰质炎临床表现中最典型的是 （ ）。 A．对称性弛缓性瘫痪 B．对称性进行性瘫痪 C．非对称性弛缓性瘫痪 D．非对称性进行性瘫痪 E．二便失禁 【答案】 C 【解析】 脊髓灰质炎临床表现包括前驱期、瘫痪前期、瘫痪期（热退后出现不对称性驰缓性瘫痪
， 7岁 ， 胫 腓骨中段骨折 3个月， X线 提 示 胫 腓骨中段骨折 线 已模糊，断端 对 位 60％，向前成角 10176。 ，重叠 1cm。 应选 用下列 处 理 较 吅适的是 （ 1分） 复 位，持 续牵 引 开复 位 钢 板固定 复 位，石膏固定 开复 位，髓内 钉 固定 疗 ★ 标 准答案： E 药 具 备 的特点除外 （ 1分） 谢 过 毛 细 血管 进 入 组织 肾 小管再吸收
骺 之 间 常 显 示有 带 状透亮区 质 呈密度 较 低的网状影像 时 不 显 影 ★ 标 准答案： E （ 1分） 层 中含有大量的骨原 细 胞 结缔组织 构成 ，神 经 稀少 骨的再生有重要作用 ★ 标 准答案： E 关 心理 实质 变述 错误 的是 （ 1分） 对 客 观现实 主 观 的能 动 的反映 脑 的功能 是心理的器官 脑对 客 观 事物的反映 观认识 的反映 ★ 标 准答案：
） 患者，女性， 62岁 ，反 复 腰背痛 2年，加重 15天入院。 患者 48岁 停 经 ，几天前行双能 X线 骨密度 检查 示：骨密度 较 正常年 轻 人平均 值 降低的 标 准差数 为。 (1)该 患者骨 质 疏松症的分型属于 质 疏松症 B.Ⅰ型： 绝经 后骨 质 疏松症 C.Ⅲ型： 继发 性骨 质 疏松症 D.Ⅱ型：老年性骨 质 疏松症 发 性骨 质 疏松症 ★ 标 准答案： B
动 ，可能 见 于 动 脉瓣 关闭 不全 压 性心 脏 病 动 脉瓣狭窄 间 隔缺 损 ★ 标 准答案： E ，男， 60岁 ， 进 行性肩周疼痛 1年，活 动 后加重，夜 间 加重，疼痛可向 颈 背及上臂放散，不超 过 肘 关节 ，疼痛呈持 续 性。 自 诉 肩部僵硬，造成梳 头 、穿衣脱衣等日常生活 困 难。 体 检 ：肩 关节 前方有明 显压 痛，肩 关节 外展、外旋及手臂上 举 明 显
【实验目的】 熟练掌握 人体各主要关节活动度的评定操作技术。 【实验时数】 3 学时 【实验内容】 1． 躯干关节测量：颈椎关节活动度、胸腰椎关节活度 2． 上肢关节测量：肩关节活动度、肘关节活动度、前臂活动度、腕关节活度 3． 下肢关节测量：髋关节活动度、膝关节活度、踝关节活度 【实验要求】 必开 【实验方法】 在实训室学生进行分组练习 五、肌张力评定 【实验目的】 能区分改良的
的有关制度 2．实训 大纲及内容安排 3．实训轮转表 4．实训考核表 5．实训总结 5．转变培养方式，继续推行“项目导向、任务驱动、教学做一体”的教学模式改革 1．教学做一体化校内实训室 2．《康复治疗技术》课程开发的有关材料 3．出版以工学结合、任务驱动形式编写的相关教材《运动治疗技术》、《康复护理学》 4．校内及省内康复治疗技术专业技能大赛的有关材料 5．学校、医院
B、 2 级 C、 3 级 D、 4 级 患儿的心理年龄为 10 岁，请问属于 ( ) 智力低下 A、轻度 B、中度 C、重度 D、极重度 对于病情较重、能力水平较低的孤独症患儿应采用（ ）方式教育训练 患儿 A、 一对一 B、 以小组 C、 以班级 D、 监护 关于链锁法描述不正确的是（） A、 分为顺向链锁环和逆向链锁法 B、 顺向链锁法符合患儿的兴趣，因此更为常用 C、
，定期进行家长意见反馈，能做到及时反馈、及时解决2家长满意率≥50% 可得1分，≥70% 可得2分2训练时间持续训练一年以上的学员数占学员总数的20% 以上可得2分；持续训练一年以上的学员数占学员总数的40% 以上可得4分4社区工作20分家长培训每月开展家长培训课程，每年邀请相关专家为家长进行培训，培训记录及相关资料齐全4新学员家长培训应符合孤独症儿童的康复特点，注重实用性和可操作性