课改

（时间 2分钟） 我会探究 •在 小组内 说说你是怎样计算的。 （包括是怎样口算的） （时间 5分钟） 4 4 5 ＋ 2 9 8 我会探究 445＋ 298＝ 3 4 7 743（种） 1 1 某湿地有野生植物 445种，野生动物 298种。 该湿地的野生植物和野生动物共有多少种。 怎样列式。 十位： 4＋ 9＋ 1＝ 14，在十位写 4向百位进 1。 百位： 4＋ 2＋ 1＝ 7， 在百位写

1、外国诗歌两首帆鹰帆莱蒙托夫莱蒙托夫莱蒙托夫（ 1814 1841）俄国诗人，出身贵族。 1837年普希金遇难，莱蒙托夫写了 诗人之死 一诗，愤怒地指出杀害普希金的凶手就是俄国上流社会，这首带有强烈政治色彩的诗震撼了俄国文坛。 1841年一些仇恨诗人的贵族唆使军官马尔蒂诺夫与莱蒙托夫决斗，结果诗人饮弹身亡，年仅 27岁。 正如高尔基所说： “ 莱蒙托夫是一曲未唱完的歌 ”。 写作背景

1、驿路梨花彭荆风正音 ：撵（ ）驿（ ）陡（ ）篾（ ）陋（ ）修葺（ ）恍惚（ ）麂 （ ） 二个误会 三个悬念 四写梨花 五件好事哈尼族 主要聚居在云南省两个误会 你能找出这两次误会在什么地方吗。 我、老余，见到小茅屋。 茅屋主人是谁。 不是他。 瑶族老人是专门运粮食的。 主人是他。 喂。 你们谁是梨花啊。 茅屋定是你们的啦。 是他们修的小茅屋呀。 这才是梨花。 可你见不着喔。

1、拥你入睡 课前交流同学们： 升入初中后，随着自己的长大成熟，你与父母之间的关系有什么微妙的变化吗。 整体感知 请同学们快速浏览全文，用简洁的语言概括本文的主要内容。 (谁，什么事 )“我”拥儿子入睡品析语句，体会情感 短短一个多小时拥儿入睡的时间，作者的情感丰富而又细腻，请同学们放声 朗读 ，用 曲线 画出自己喜欢的语句（词语） ，说说你对它的 理解。 教师示例 （ 4）我有些受宠若惊。

1、导入：世界上，有许多爱包围着我们，有些爱是细致的，有些爱是厚重的；有些爱和风细雨，有些爱轰轰烈烈。 父爱、母爱、夫妻之间的爱、子女的爱、亲人的爱 爱，已经成了中华文学史上永恒的主题。 今天我们就来学习朱自清的 背影 ，让我们来真切的体会一下浓浓的父爱。 一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。 叙事散文作 者 简 介 现代散文家、诗人，学者，民主战士。

到“银行存款日记账” ,再对账面记录进行检查复核 ,确定账簿记录是完整、准确的。 同时，对银行对账单进行检查，确认对账单记录是完整的。 （二）清查方法 把企业的银行存款日记账与银行的对账单进行核对，检查两边记录是否相等。 如果不相等，就出现账实不符的现象。 （三）清查步骤 核对企业“银行存款日记账”与“银行对账单”的余额，看其是否相符。 查找企业与银行之间的未达账项。 编制“银行存款余额调节表”

明班上有 50 人 10 万人 155 米 测得数学书的长度为 21cm 一根蜡烛长 20cm，点燃后每时燃烧 5cm，燃烧时剩下的高度 h与时间 t（时）之间的关系图是 （ ） A. h B. h C. h 20 20 20 20 4 t 4 t 4 t 4 t 下列算式能用平方差公式计算的是 （ ） A.（ 2a＋ b）（ 2b－ a） B. )121)(121(  xx C.（

动口、多动脑 以及与他人合作的良好习惯。 教师教学方式 有了 明显转变。 教学是师生交往，积极互动，共同发展的 过程，教师是学生的引导者、组织者和合作者。 因此，转变教师教学方式是教学 改革的核心任务。 利用新的 《教师课堂教学评估标准》，促使教师 2 教学行为的转变， 使 学生 能够 在教师的指导下主动地富有个性地学习。 四、 开展校本教研 ， 推进课改进程 充分发挥教研组的职能作用，

强校本培训，转变教育思想 课改能否全面进行，关键在于全体教师思想观念能否根本转变。 强化校本培训，促进了全体教师的三转变、一提高。 不断促进教师教学思想转变：学校认真组织学习市教育局《课改方案》及有关课改文件，从国际教育改革的潮流看课改的迫切性，从经济社会的发展看课改的必要性，从素质教育的需要看课改的重要性，使广大教职工充分认识课改的意义，把课改变 为自觉行动，坚定不移地推进课改

高涨。 把学生的困难、问题和经验当作课堂教学的生长点，同时给学生自尊、自信。 教师是否能 够引导学生形成良好的学习习惯，掌握科学的学习策略；引导学生（眼睛看、耳朵听、手操作）去亲身经历，用自己的心灵去感悟，从而激发学生的生命活力，促进学生成长。 教师是否能够提供一种跨越时空和突破教与学界限的学习平台，教育学生遵守纪律，与他人友好相处，善于在竞争中合作，在合作中成长。