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一、复习1、什么是一元一次不等式。 2、解一元一次不等式的一般步骤和注意事项。 3解下列不等式，并把它们的解集分别表示在数轴上：（ 1） 5x 10; （ 2） 3（ x 4） 0;（ 3） 3 x 2x+6例 1 . 解不等式： ,并把它的解集表示在数轴上。 解：去分母，得2（ 4+x） 62在数轴上表示不等式的解集为：例 题 分 析注意：（ 1）去分母时，找分母的最小公倍数

1、2016/11/一元一次不等式组（第 1课时）2016/11/29问题 2：某村种植杂交水稻 8（公顷），去年的总产量是 94800，今年改进了耕作技术，估计总产量可比去年增产 2%4%（包括 2%和4%），那么今年的水稻平均产量将会在什么范围内。 解：设今年的水稻平均每公顷产量为，则今年水稻的总产量是，根据题意可得：2016/11/29大家通过问题 1、问题 2的学习

1、第 3课时教学目标1、会从实际问题中抽象出数学模型，会用一元一次不等式解决实际问题。 2、经历从实际问题中抽象出数学模型的过程，进一步探讨用不等式解决实际问题的方法。 3、通过具体情境的创设，使学生在生活中发现数学，感受数学在生活中的重要作用，激发学生学习数学的热情。 自学提纲1、阅读课本 内容2、解下列不等式 7x 2 4 5x；3、自学课本 2273 1 2 5 123 4合作探究：例

1、2)自学提纲：1自学课本 47算过程 结果（ 52） 3（ 23） 2(2先说出下列各式的意义，再计算下列各式，并说明每一步计算的理由： （ 62） 4 （ 3 （ 2 （ 4）（ n一个正方体的边长是 102它的体积是多少 ?(102)304相乘 ,可以记作什么 ?(104)100议一议 :(32)4表示什么意义 ?合作探究：计算下列各式 :（ 62)4 （ （ （ am)你发现了什么规律

1、同底数幂的乘法 1、 示的意义是什么。 其中 a、 n、 习引入： a a a a（ ） 、 25表示什么。 （ ） 、 10 10 10 10 10 可以写成什么形式 ?2、 温故 ：25 = 2 2 2 210510 10 10 10 10 = .(乘方的意义）(乘方的意义）3、问题 ：“神威”计算机每秒可计算 次运算。 它工作（ ）共进行了多少次运算。 如何简洁地把结果表示出来呢。 1

1、1）2自学提纲 ：1、阅读课本 容 元一次不等式的两个“一”分别表示什么意思。 3、不等式的解与不等式的解集有什么区别于联系。 4、解不等式的主要依据是什么。 类似于解一元一次方程，解一元一次不等式的一般步骤是什么。 5、不等式的解集的表示方法有哪几种。 6、指出下列不等式中哪些是一元一次不等式。 哪些不是。 x( 5 ; 0 ; 1 4 3;7、自学例 ： 请用式子表示以下关系

1、元一次不等式组（第 2课时）( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 )x a x a x a x ax b x b x b x b 交流：例 10 765421 3 8 9)2( 原不等式组的解集为 x 03 2 3同大取大合作研讨例 1. 求下列不等式组的解集:解 : 原不等式组的解集为 x 3 ；)2( 原不等式组的解集为 x 例 10 765421 3 8 94 1

1、”或“”填空：7 + 3 4 + 3 7 +（ 4 +（ 3 4 3 7 （ 4 （ 不等式的三条基本性质：1. 不等式两边都 加上 （或 减去 ）同一个数或同一个整式 ，不等号的方向 不变 ；2. 不等式两边都 乘以 （或 除以 ）同一个正数 ，不等号的方向 不变 ；3.*不等式两边都 乘以 （或 除以 ）同一个负数 ，不等号的方向 改变 ；解： (1)根据不等式基本性质 1，两边都加上

1、自学提纲 1、什么是平方根。 什么是算术平方根。 2、平方根的符号是什么。 3、在“ ”中字母 4、如何用计算器求一个数的算术平方根。 5、例 3中“ 3+意义是什么。 数 a,即 a，这个正数 根号 a”a 的算术平方根记为 a ( 规定 0的算术平方根是 0，记作00 回顾 & 思考 1、什么是算术平方根例 1 求下列各数的算术平方根：（ 1） 100 （ 2） （ 3） （ 1）因为

1、 数 (2)2预习提纲阅读课本第 14、 实数与数轴上的点有何关系。 2、 在实数范围内，怎样求一个数的相反数、倒数和绝 对值3、怎样 比较两个实数的大小。 无限不循环的小数 做无理数 .(1)每个有理数都可以用数轴上的点表示，那么无理数是否也可以用数轴上的点来表示呢。 (2) 你能在数轴上找到表示 这样的无理数的点吗。 2 、长是这个圆的周长 ,所以点 O的坐标是 问题