课件
eplaying 角色扮演 Lingling： Hello! Peter. This is my family. This is my father.。
along with. I like music that I can dance to. Do you like t。
n spring in New York? Which season in New York does Ben like best? Why? What’s the weather like in winter there? What’s the weather like in summer in New York? What about autumn there? What do people
e，通过学生的自主交 流可以拓展 lemonade， 7up等单词 Module 1 Using my five senses Unit 4 What can you smell and taste? 语言学习目标（ LANGUAGE LEARNING OBJECTIVES） 语言知识（ LANGUAGE） 语法（ GRAMMAR） 运用情态动词表达某人的能力， He can smell.
dollars Dollar Fifty dollars Dollar One dollar coin Here is the market。 I need to buy some fruits today。 Follow me。 Hello。 Hello， can I help you。 h
The square is square. 这个广场是正方形的。 长方形 a rectangle an oval 椭圆形 My glasses are oval. 我的眼镜片是椭圆的。 a heart warm heart 热心的 put heart into… 全神贯注 What shape is this? It
an Is he a postman? Yes, he is. I can say.(我会说） Is he/she a…? Yes, he/she is. No, he/she isn’t. I can match.（我会连） doctor nurse driver teacher farmer postman
s sunflowers carnations li。
这两根手指正是这朵兰花中 最 优美的两瓣。 手指的全体，同人群体的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。 作者通过描写五根手指各自不同的特点，想告诉我们一个什么道理。 团结就是力量 说说有关团结的名言警句 人心齐，泰山移。 —— 中国谚语 一支独秀不是春，百花齐放春满园 —— 雷锋 天时不如地利，地利不如人和。 —— 先秦 孟子
lings. Noodles, noodles, I like noodles. Yummy, Yummy ,Yummy. Let’s chant together. Let’s act and practice(对话练习 ) dialogue 1 • Do you like( noodles