课件

Look ,listen and say: What is the matter,Ben ?I lost my cap. 出示一个帽子，教师问：Look,thereis a cap. ２、 Listen and read： A: What is the matter,Daming ? B: He lost his bag. C:What was in it? My new sports

these words? Answer: Look and read. Listen to teacher Look at the picture 三、 Learning Step1. Learn the text. Play the tape. “What‟s happened?” Play the tape again.“ Find the new words.” Teach the new

say: 课文活动 1： “The black horse ran really fast”. The elephant played basketball really well. 学唱歌曲 How well do you play football? 学习语音部分： “Can you read them very well?”(朗读比赛，并进行自我、互相评价 ) 完成课堂活动用书练习 3。

he beautiful ? Do you like them ? Then , what are they ? Sam 和 Amy 收到了一张来自美国的明信片，它是 Laura寄来的。 我们看一看 Laura 在明信片上写了什么。 三、课文学习； 用挂图和录音呈现 SB活动 1的内容。 老师根据课文内容提出简单的问题： Where is the postcard from ? Is the

为植物吸收营养物质、细胞的分裂、植株的生长和发育等提供能量和各种原料，因此，在农业生产上，要设法适当增强细胞呼吸，以促进作物的生长发育。 例：水稻生产中的适时露田和晒田等措施的实质就是为了改善土壤通气条件以增强根系的细胞呼吸。 细胞呼吸要消耗有机物，使有机物积累减少。 因此，对粮食储藏和果蔬保鲜来说，又要设法降低细胞的呼吸强度，尽可能减少有机物的消耗等。 粮食储藏 ： 粮食储藏时

分裂 操作： 将有核一边的 一个细胞核挤 到无核的一边 有核 开始分裂 发育 (慢 ) 发育 (快 ) 蝾螈的受精卵 蝾螈 不能摄食。 无应激性。 高尔基体 ,内质网退化 能正常生活 正常

错在何处，鼓励他继续寻找新的方向。 优秀学生与后进生的区别是什么。 就是一个走在高速公路上，一个尚未到达高速公路。 走在高速公路上优秀生，一点燃料就能跑出很远；而走在乡间泥泞小路 ?系暮叱隼 Ь 场Ｕ饫锏娜剂暇褪抢鲜 Φ那 ∏∠巳剂显谀嗯⒗锵 ɑ ? 表扬 过去我们迷信批评的威力，以为只要我们批评的学生就一定能改正错误，只有批评才是促进学生进步的法宝。 另一方面，却低估了表扬的作用

北大西洋公约组织成立 1955年华沙条约组织成立 两大军事政治集团建立标志着两极格局最终形成 二、 “ 冷战 ” 下的国际关系 总体上：全面 “ 冷战 ” ,局部 “ 热战 ” ，冷热交织。 （德国首先成为美苏 “ 冷战 ” 的焦点） 1949德国的分裂 1948朝鲜战争 1962古巴导弹危机 19611973越南战争 表现： 柏林墙于 1964年建成。 柏林墙全长 里。 沿墙修建了

—老、庄的哲学思想（道）（予仁者以启迪，为智者所乐） ①意境 ②传递情怀 二、隋唐（青绿重彩为主流，水墨起步创格） 唐代完善发展了山水画的技法 ——“勾、皴、点、擦、染”。 “皴”的几

老人与海 》 课文情况： 海明威是 20世纪上半期美国著名作家和记者，也是当时“ 迷惘的一代 ” 的代表作家。 一方面他继承了马克 •吐温的现实主义传统，一方面又在创作思想和创作方法上进行了革新，形成了独特的风格。 1952年发表的中篇小说 《 老人与海 》 是他后期的代表作，集中体现了他的