可能性

）会老。 鱼离开水（ ）会死。 时间永远（ ）停止 在装有 10个红球 10个白球的袋子里任意摸一个，（ ）是白球。 2乘 3（ ）等于 5。 请选用“一

） 分别用文中的一个词说 指名回答，师板书：欣赏 抱怨 小鹿是怎么欣赏角的。 （或课文哪一小节是写小鹿欣赏自己的角。 ） 课件出示： 他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊。 我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。 ” 从哪里看出鹿的美。 （多么 ……多么 …… ） 小鹿把自己的角比做了什么。 （课件：美丽的珊瑚） 小鹿的话该怎么读。 指名当鹿读 让我们都来当一回鹿

摸球。 摸时不能偷看。 3全摸完后及时汇报情况。 每次口袋里该放什么球。 （ 1）任意摸一个，不可能是黄球。 （ 3）任意摸一个，一定是黄球。 （ 2）任意摸一个，可能是黄球。 √ ○ ○ 考考你。 （

， 1个红方块会怎样呢。 如果盒中放入 4个绿方块， 2个红方块呢。 同桌合作，每人摸 5次，任意摸出一个方块，记录下摸到红方块和绿方块的次数。 小组

② 石狮子（ ）在天上飞。 ③我长大了（ ）比爸爸高。 ④花（ ）是香的。 ⑤公鸡（ ）会下蛋。 ⑥人（ ）会老。 ⑦ 冬天（ ）会下雪

样设计这个转盘才公平。 二、小游戏 三名同学玩跳棋 , 每人选一种颜色 ,指针停在谁选的颜色上谁就先走。 小丽选择了红色。 你认为这样的方案公平吗。 怎么样设计这个转盘才公平。 三名同学玩跳棋 , 每人选一种颜色 ,指针停在谁选的颜色上谁就先走。 小丽选择了红色。 你认为这样的方案公平吗。 怎么样设计这个转盘才公平。 指针停在 那种

同桌两个 共玩 10次 游戏 ， 每次游戏结束 在下列表格中相应的栏里画上“ √ ”，最后数一数两位同学分别赢了几次。 看到这样的结果，你发现了什么。 二、复习可能性 “摸棋子” 20个棋子，其中 5个黑棋子， 15个白棋

2． 从下面的五个箱子里分别摸出一个球，结果是哪一个。 请你连一连。 3． 盒子里 有 10 个球，其中有 6 个红颜色的， 3 个黄颜色的， 1 个蓝颜色的。 请你闭上眼睛摸一个球。 ① 你可能摸到球的颜色是（ ）； ② 摸到（ ）球的可能性最大； ③ 摸到（ ）球的可能性最小； ④ 你能摸到绿颜色 的球 吗。 （ ） 4．抽签游戏：在卡片上分别写 着“ 唱歌 ” 、 “ 跳舞 ”、“ 讲故事

历史上一些著名数学家做抛硬币试验的数据 试 验 者 抛硬币 次数 出现正面 的次数 出现反面 的次数 抛硬币次数 的一半 德 摩根 4092 2048 2044 2046 蒲丰 4040 2048 1992 2020 费勒 10000 4979 5021 5000 皮尔逊 24000 12020 11988 12020 罗曼诺夫斯基 80640 39

85分，爸爸（ ）会批评我。 一定 可能 不可能 一定 一定 (可能 ) (不可能 ) 按要。