课题

米就表示 5/10 米。 它表示什么。 出示教材第 88页“想想做做”第 1题。 学生各自在教材上填写后，出示答案，全班订正，指导做错的学生纠正错误。 2。 认识整数部分不是 0 的小数 创设情境：小明和小红选完书桌后又选了三样学习用品（出示： 教材第 87页例 2 的商品图） 营业员正好在为这些新上架的商品以元作单位标价。 你能和营业员一起来正确标价吗。 （四人一组讨论） 6

，计算后在小组内进行交流讨论。 请几个小组派代表参与全班交流，教师结合学生的交流情况适时板书。 汇报预测： 算法一：用竖式计算。 32 102=3264 1 0 2 3 2 2 0 4 3 0 6 3 2 6 4 算法二：先算 100 乘 32，再算 2 乘 32，最后把它们的得数相加。 教师引导学生重点观察算法二，强调：算法二中的每一步计算我们都可以通过口算得出，这就是用简便方法计算 32

什么是图形的平移。 图形的平移要注意什么。 （ 2）复习旋转。 什么是图形的旋转。 图形的旋转要注意什么。 图形的旋转：图形绕中心点，按顺时针或逆时针旋转一定的角度。 图形的旋转三要素：中心点、旋转的方向和旋转的角度。 （ 3）复习轴对称。 什么是轴对称图形。 什么是对称轴。 轴对称图形：对折后，折痕两边能完全重合的图形叫作轴对称图形。 对称轴：折痕所在的直线就是轴对称图形的对称轴。

，收集错题。 练习单： 【基本练习】 18 页第 4 题。 18 页第 5 题。 注意：测量结果一般取整厘米数。 1 19 页第 题。 求多少棵白菜的思维过程是总面积247。 每棵白菜的面积。 19 页第 8 题。 看看谁能想出两种方法解决。 该模型尾翼是两个怎样的梯形组成的。 可以先求一个梯形的面积再乘 2，也可以直接求出这两个梯形拼成平行四边形的面积。 19 页第 9 题。 你是如何知道三角

些实验事实 课堂练习 : 在化学反应中为什么会质量守恒呢。 在一切化学反应中，反应前后 没有改变， 没有增减， 也没有变化，所以化学反应前后各物质质量总和必然相等。 从化学反应的过程可以看出，质量守恒定律可以理解为“六个不变”、“两个一定变”“一个可能变”： “六个不变”： 、 、 （宏观） 、 、 （微观） “两个一定变” （宏观） （微观） “一个可能变” （微观） 原子的种类 原子数目

联系 ： 发生化学变化过程中 一定 同时发生物理变化； 但物理变化过程中 不一定 发生化学变化。 判断物质变化的类型不能单单依据是否有明显的现象，而应该看 是否生成了其他物质。 有些化学变化是没有明显现象的，如一些中和反应；物理变化也可能产生明显的现象，如氧气液化时变成淡蓝色、电灯通电时发光且放热。 注意 ，这种 变化是 （ ） （ ） D C 二、化学性质和物理性质 物质在 化学变化

氧原子 例：电解水 分子是由原子构成的。 H H O H 水分子 （ H2O） O O 氧分子 （ O2） 氢分子 （ H2） O O O O H H H H H 2H2O 2O2 2H2 原子 定义： 原子是化学变化中的最小粒子。 分子和原子的比较 （ 1）原子的质量和体积都很小 分 子 原 子 相似点 区别 联系 注意 （ 1）分子的质量和体积都很小 （ 2）分子是不断运动的，温度升高

H O H 水分子 （ H2O） O O 氧分子 （ O2） 氢分子 （ H2） O O O O H H H H H 2H2O 2O2 2H2 二、原子 （ 1）原子的质量和体积都很小 （ 2）原子是不断运动的 （ 3）原子间有间隔 原子是化学变化中的最小粒子 分子和原子的比较 （ 1）原子的质量和体积都很小 分 子 原 子 相似点 区别 联系 注意 （ 1）分子的质量和体积都很小 （

若用锡制灯丝，灯丝导电产生的热量易使灯丝熔断。 （ 1）增加水龙头的硬度，使其不易变形（ 2）不易生锈（ 3）使水龙头美观大方。 镀金更好看，更耐腐蚀，但不经济 考虑物质的用途时，首先要考虑物质的 _____， 还需要考虑那些因素。 性质 金 属 之 最  地壳中含量最高的金属元素 ──  人体中含量最高的金属元素 ──  目前世界年产量最高的金属 ──  导电、导热性最好的金属 ──

原子的 数目 不变； 原子的 质量 不变。 （ 2）在化学反应中， 分子 的 种类 和 数目 可能发生变化。 活动与探究二： 方案一：蜡烛燃烧前后质量的测定 方案二：镁带燃烧前后质量的测定 注意观察 蜡烛燃烧的现象； 并记录 化学反应前后质量的变化情况。 注意观察 镁带燃烧的现象； 并记录 化学反应前后质量的变化情况。 实验结果： １ .蜡烛燃烧后，生成物的质量小于反应物的质量。 ２