科学

卡纸 3张、无孔卡纸 1张、票夹 4个、空心弯管 2个、直管 3根等。 三、 操作要点：  卡纸选深色，  卡纸小孔大小约为直径 1厘米；  每张卡纸之间距离最好为 10—— 15厘米左右，  保持卡纸上的小孔在同一高度上；  移动其中一张卡纸分别遮住小孔的四分之一、二分之一、四分之三处，最后完全遮住，让学生观察无孔卡纸上的光斑，往回拉纸，让学生看到无孔卡纸上又出现了光斑

11（ 手机 : xxxxxxxxxxx) 化学与材料科学学院 高分子科学与工程系 摘要：。 引言 正文。 结论 致谢 参考文献 培养创新意识 爱因斯坦曾经说过： 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。 严格地说，想像力是科学研究的实在因素。 提出一个问题往往比解决一个更重要。 因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已

,教师一一介入引导 课结束后，教研组的老师们再一次进行了讨论。 反馈会议上老师们说了许多，各人表达的共同意思是：原来还以为课堂中只要让学生充分交流就行了，现在知道了仅仅充分交流还是不够的，交流中还要引导学生彼此的沟通和相互的理解；还要培养学生的优化思想。 其中不少老师这样说： “ 听了沈老师的课，我知道如何引导学生进行有效的交流了。 老师们感到很兴奋，恍然大悟：交流中有很多学问。 关注什么。

的度量 报告内容 中医的 科学探索 中医症候 的度量 经络的 机理研究  观点 6： 只有在基本搞清人体各个层面（从基因到整体）及其之间的机理与关系，才有可能实现中医症候的度量。  观点 7： 也只有到此时，中、西医相向发展，相互融合，真正成为一门成熟的“科学”－－医学。 11 第二部分 中医症候的度量 报告内容 中医的 科学探索 中医症候 的度量 经络的 机理研究 

员、预算、馆藏揭示归属各成员分散管理，在服务方面实现单馆的 OPAC服务和联合服务同时进行。 系统管理模式  系统管理模式（续）  全院统一自动化系统采访管理：全院共享书商，预算通过权限分配到人、订单信息由加盟机构独立管理。  全院统一自动化系统书目管理，采用全院共享书目，按编目员级别及机构的纵横双向来控制全院编目员权限。  全院统一自动化系统馆藏管理启用了馆藏库

种免疫球蛋白浓缩物很容易与乳粉混合，并易溶在水中或液体乳中。 成 分 含 量 （ % ） 成 分 含 量 （ % ）蛋白质 75 177。 5 β —乳球蛋白 35 177。 5免疫球蛋白 40 177。 5 血清蛋白 3 177。 2I gG175 肽类 5 177。 2I gG23 水分 4 177。 0 . 5I g A 17 乳糖 10 177。 2I g M 6 矿物质 5 177。

工作，乐对人生。 充满梦想，建树了难忘业绩。 性格坚毅。 不忘母校，为国争光。 以勇气和探索精神荣膺全国人民的教师荣誉。 阅读课文，画出让你感动的句子，并说说这篇文章动人心魄的力量来自哪里。 是演讲者以情动人，以情感人，言语都从肺腑自然流出，不给人客套、虚假、做作的感觉。 品味感动 演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她 “ 凝聚了整个国家的想像力 ” ? 宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲

设备和器件 4. 加热实验注意事项 5. 使用的化学药品注意事项 （五）科学课外作业管理 “科学教育的形式应该是丰富多样的，除了课堂教学外还必须有各种各样的课外活动，有效利用各种社会资源和自然资源充实科学教育；课外活动是科学教育中不可缺少的重要阵地，他有着课堂教学无法替代的重要作用。 ” （五）科学课外作业管理 一类是他们自己决定要做的与科学课有关的实验、制作、或资料收集 一类是我布置的

灯泡组成的电流动的环路叫电路。 电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮。 5．导体与绝缘体 像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体。 像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体。 利用导体可以把电送到人们需要的地方，利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电的地方。 安全用电要好好保护电器设备的绝缘材料。 6．我来做个小开关 开关是一种控制电流通断的装置。

自主计划和记录观察 ， 交流 3． 观察雄蕊和雌蕊 细致观察 ， 观察构造 4． 分别观察比较果实 、 种子 观察比较相同和不同 5． 统计豌豆荚里种子的个数 用统计方法整理资料 、 解读数据 主要活动及科学探究的过程与方法 6．观察油菜、蒲公英散播种子的方式 观察、联想 7． 测量栗子跳动与滚动的距离 测量 、 统计和解读数据 8． 蚕豆发芽实验 （ 吸水量 、 发芽过程 、子叶作用 ）