快乐

道，他宁可“独吞”，也决不会和同学讨论的。 这正是性格内向学生的最大弱点。 下午他说还没有做出来，我有点不高兴，说晚自习你还没做好，我可要收回承诺了。 自习时我见他站在一个男生边上，忸忸怩怩很 不自然的样子，我得意地笑了。 就这样我先后为他写了四张纸条，题目一次比一次难。 后来，纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。 ⑾期末考试李俊成绩尚可，科科及格 —— 看来我为他补的都差不多了。

蹦蹦跳跳真可爱。 2020/12/19 4 1可以表示什么 ? 1个萝卜 1筐萝卜 1座山 1只狗 2020/12/19 5 2可以表示什么 ? 2020/12/19 6。

• Listen to a song • You are my sunshine You are my sunshine my only sunshine You make me happy when skies are grey You39。 ll never know dear how much I love you Please don39。 t take my sunshine away

9 = 6 3 9 2 +。

么办。 原有想法： 从我内心讲，我不愿让他抄作业。 可拒绝朋友要求，会伤害友谊。 换个想法： 换个想法好 教你一招 其实是我自己感到自卑，才使同学们这样看我。 看来，要使别人尊重自己，首先要自尊自重。 15 事情 想法 情绪 体育课下课很渴，瓶里剩下半瓶水。 A：真倒霉，怎么只有半瓶水。 B：哈哈。 还有半瓶水，太好了。 A：失望、不满、沮丧。 B：开心、愉快、满足、喜出望外。

读中感悟 : 全班同学们分小组学习 ， 在小组内将自已画出的句子或段落读给同学听 ， 并交流各自的体会。 哪个同学在全班读一读自己感受最深的句子或段落，并说说自己是怎样体会到小燕子的快乐的。 在文中找出相

别人的缺点开玩笑。 我爱我的家庭和老师、同学。 当别人不开心时我会想办法开导他。 • • 胖小熊的快乐银行业对同学们开放。 你想存入快乐，还是借出快乐。 为什么。 请大家读一

fēng 丰 y243。 u 由 yǔ 羽 yǒng 勇 gǎn 敢 乐 地 快 吹 老 师 读读写写 读读想想 读第一节，说说“红领巾”为什么快乐。 小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的

态度 指挥 习惯 开展 战斗 端正 活动 将合适的内容进行连线 这是一篇反映儿童生活的诗歌，表现了少年儿童渴望在大自然的阳光下自由成长的心愿 根据意思说出课文中的词语。 ①向往。 （ ） ②不受任何约束，形容自由自在。 （ ） ③裂开。 本课形容脸上露出了笑容。 ④直爽而诚恳。 （ ） 写出反义词。 忧愁 （ ） 普通 （ ） 丰收

城市上空，他满身金片，有一对蓝宝石眼睛，还有一颗大红宝石嵌在剑柄上，灿烂发光。 在城市的上空，他看到了尘世间的丑恶和穷苦，变得不再快乐，他的心虽然是铅做的，也忍不住哭泣。 那么，后来发生了什么事。 快乐王子一共央求了小燕子几次。 每一次都是怎么说的。 女裁缝 老人 卖