宽松

续的前提下请假。 老师上课迟到不得超过 5 分钟或 10 分钟，否则构成教学事故。 课堂纪律必须良好，在维持正常的上课秩序 下，老师尊重学生的一些自由，学生尊重老师的辛勤劳动。 任何一个群体和机构都需要有一定的规则来维护其内部的良好秩序。 我们大学这个小社会也一样，有很多规则和程序要严格遵守，只有这样，我们大学的教育使命和管理职能才可能得到很好的实现。 学校里各个环境都有其游戏规则。

一、 宽松式管理有利于激励大学生发挥主观能动性，提高自主学习能力。 在大学眼界宽了、心大了、不再满足于满堂灌。 课堂灌输的少了，自主学习多了，肚子里面的墨水自然也多了。 我们这些完全行为能力人，必 定会有最起码的自控能力。 对方辩友不要妄自猜疑了。 因为大家都是千军万马过独木桥、踏血而来。 难道对方辩友对自己就这么没有信心吗。 难道这样的宽松式管理对大学生而言，不是利大于弊吗。 二、

的严格而生。 过去我们时时处处、点点滴滴地约束学生的行为举止。 另外 “严格式的管理 ”必然附带严厉的惩罚这导致很多学生每日寝食不安惶惶不可终日生怕自己一不小心那一点不符合学校的规章制度而受到惩罚。 我方认为这是对人类天性的残酷扼杀。 世界排名一流的大学都是宽松管理没有校园的围墙阻止学生进出没有宿舍硬化学生的作息。 大学的任务就是宽进严出培养适合未来社会大浪淘沙下的

力。 宽松式管理对大学生弊大于利四辩 稿现在的学生个性太强 .对于传统意义上的团体与集体荣誉感差多了 ,企业创新需要新的人员 ,个性与孤傲的人很难进行统一的规划与约束 ,如果放松管理 ,只能让他们来破坏已经制定的规则 /大学生宽松管理，本来是想借鉴国外走班的先进方式。 但在国内