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重要。 下面我谈谈自己的体会。 一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。 谁爱孩子，孩子就 会爱他，只有用爱才能教育孩子。 班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和 爱。 这是班主任顺利开展一切工作的基础。 研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。 17 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在

过程中补充进人员的全员安全教育培训台帐，监理项目部检查落实。 《国家电网公司基建安全管理规定》第三十五条。 中 较大 通病类型 编号 通病内容 控制措施 标准依据 发生频度 危害程度 备注 十三、安全交底 30 未全员参加交底和签字，或代签名。 加强交底责任人的检查考核力度，未参加者必须停止作业，由交底人对其进行安全交底。 监理项目部定期（每周）或不定期抽查记录，并将抽查结果通报业主项目部。

过程中，承包商对外的交涉与纠纷，以及所造成的损失，除招标文件中有明确规定者外，均由承包商自行解决。 如确需发包商进行协调时，协调解决问题所发生的一切费用仍由承包商承担。 合理化建议 第 8． 4款 承包商对工程设计、施工提出合理化建议得到采用 ，从而降低工程造价，并经监理工程师审查项目法人确认，则项目法人将根据情况，酌情给承包商以奖励。 履约保证 第 10款 13 A履约保证的有效期为

及软弱混凝土层，并须充分湿润和冲洗干净，且不应积水； C 清除插筋表面水泥浆膜； D 在浇注混凝土前，宜先在施工缝处铺一层水泥厚浆或混凝土同配比砂 浆； E 混凝土应细致捣实，使新旧混凝土紧密结合。 （ 4） .混凝土的浇捣 混凝土必须振捣密实。 应安排有经验的混凝土工掌握振动器。 浇捣混凝土应填写施工记录，其格式可按照《混凝土结构工程施工质量验收规范》 GB50204— 2020 附表四。

装置、百分表、钢梁 1 套 地基土静载试验 四、施工方案 施工方法 施工主机为三台 15~50T 的日本进口履带式强夯机，配有夯锤和自动脱钩器，其余详见后表三，表三中部分设备为备用。 为保证施工的顺利进行，确定施工参数进场后，首先进行试夯 1） 试夯区施工 选择一块有代表性的区域（ 20m 20m）作为试夯区，位置现场确定夯点布置见设计图。 采用夯锤直径 D=~ m，夯锤重约１５ .５ T

变电站各 间隔 刀闸 、 断路器 及断路器操作机构 试验 马军祥 晏得龙 等人 2 35kV 连厂 变电站各 间隔 避雷器试验 马军祥 晏得龙等人 3 35kV 连厂 变电站 TV、 TA 试验 马军 祥 晏得龙等人 4 35kV 连厂 变电站 变压器、站用变压器 试验 马军祥 晏得龙等人 具体工作时间以批准时间为准。 七 、危险点分析 序号 危险点 控制措施 1 高压试验时人员不足、试验 人

、挂接地线等安全措施完成后，现场工作许可人方可向工作负责人下达许可（第二次许可）工作的命令。 （ 2）、线路部分停电或支线停电： 《电力安全 工作规程》 由线路运行部门或抢修班组停复电联系人（现场工作许可人）负责组织现场停电操作并做好安全措 施，操作前负责核对线路名称及杆号，确认无误后，方可进行停电操作。 以下操作按规定须用操作票时，应填用 “ 电力线路倒闸操作票 ”

8% 5 10kV 沙地线（ F 类地区） 居民、 普工 新建 7% 6 10kV 高峰线（ F 类地区） 居民、 普工 新建 7% 兴义市 2020 年 10kV 及以下 配网 工程初步设计 （代可研） 说明书 9 建设必要性 通过以上的供电现状、运行数据及存在的问 题， 本次对于 该线路接入部分的设计项目作如下建设的必要性分析： 部分 1） 原有 10kV 捧雄线、 10kV 白漆线、

16 出 线） 工作条件 10kV 馈线柜 （备用 16 出线） 开关 停电 转检修。 主要工具及仪器仪表配置 表 52 主要工具及仪器仪表配置 序号 名称 规格 /编 号 单位 数量 备注 1 力矩扳手 8～ 300N m 套 1 2 套筒扳手 8～ 46mm 套 1 3 梅花扳手 10～ 32mm 套 1 4 活动扳手 450mm 把 1 5 交流焊机 380V 台 1 6 水平尺 把 1

指派或自动承担应急总指挥职责。 2） 组织制定施工现场的应急工作计划，总结应急工作，向公司汇报现场应急工作情况。 3） 落实现场的应急行动程序，督促各部门搞好培训、演习，检查应急装备的配备情况，不断提高施工现场整体的应急能力，对检查出的隐患，提出改进措施和解决办法，参与应急工作的决策。 4） 组织评审各部门年度应 急工作的 落 实情况，参与组织施工现场的总体应急演习。 应急办公室主任职责 1）