篮球

的传球路线，减少红⑧接球。 蓝⑦稍向限制区移动，既要协助防守篮下，又要堵红⑦　　的背插，还要准备抢断红⑥传给红⑦的横传球。 当球传给红⑧时，蓝⑧上去防守红⑧，蓝⑥迅速跑到底角，与蓝⑧配合对红⑧进行夹击。 向下移动防红⑤接球，蓝⑤向斜

BO 端接到下一 级的 CP端即可。 详见下面 的 功能表。 输 入 输 出 R LD CP+ CP D0 D1 D2 D3 Q0 Q1 Q2 Q3 1 X X X X X X X 0 0 X X I0 I1 I2 I3 0 1 ↑ 1 X X X X 0 1 1 1 X X X X 0 1 1 1 X X X X 0 0 0 0 I0 I1 I2 I3 加计数 减计数 保持 表 74192

时 第三章：现代篮球运动的意义 高中一、二、年级 1 课时 第二篇：篮球技术篇 第一章：篮球的基本技术 高中一、二、年级 第 1 节：移动技术 高中一、二、年级 4 课时 第 2 节：传接球技术 高中一、二、年级 4 课时 第 3 节：投篮技术 高中一、二、年级 4 课时 第 4 节：运球技术 高中一、二、年级 6 课时 第 5 节：持球突破技术 高中一、二、年级 4 课时 第 6 节

体验投篮时的抬、伸、压的动作。 以提高学生的观察和评价能力。 游戏的其他改进方法： ① 根据学生的个体运动能力的差异性，在比赛时，对投篮能力弱的学生投进一球可以晋升两级，以鼓励其投篮的积极性。 ② 可以利用增加投篮点和改变投篮距离来增加游戏的难度。 ③ 游戏也可以投地上的篮筐。 相关游戏链接 一加一投篮比赛 —— 在固定的点进行投篮，投篮时对投进一球的队员继续投，直到投不中时在把球传给下一人

方法。 乐意为同伴创造条件。 掩护配合的合理性。 掩护配合的几种方法。 掩护配合的姿势。 对抗练习。 认清掩护配合的几种正确站位。 掩护配合的姿势要实用。 认真进行无球模仿学练。 正确讲解掩护配合的几种站位。 增强学生战术配合意识。 请学生示范和演示。 指导纠错。 9 合理的掩护配合的意义和作用。 复习练掩护配合的方法。 徒手掩护练习。 模仿掩护练习。 分组掩护练习。 认清掩护配合的几种正确站位

何比赛。 球员在非活动期间发生的一切情况都与俱乐部无关。 如有特殊情况无法在很长一段时间内不能参加活动者，请及时找理事会沟通，以便决定去留或者留名。 球队内团结第一，不可分党结派。 第七章 俱乐部球队职责范围 理事会：负责俱乐部一切事务，并掌握球队财政及任命撤消职务的权利，拥有球队最终发言权，每次活动后的感言及财务收支需及时反映，并具有球队领队职责。 教练：负责球队训练挑选人员，制定战术

得过于 ‎贵重， ‎不花钱 ‎为佳。 ‎ ‎ ‎ 其他 ‎物品由 ‎财议部 ‎负责。 ‎ ‎中 ‎期： ‎ ‎ ‎ ‎比赛开 ‎始前， ‎参加活 ‎动的人 ‎员提前 ‎20 分 ‎钟到场 ‎。 ‎ 2‎、比赛 ‎开始： ‎ ‎ 男 ‎生组三 ‎人篮球 ‎赛： ‎ ‎共六组 ‎，三人 ‎一组。 ‎ 初赛 ‎： ‎ 六 ‎进三。 ‎六个队 ‎出一人 ‎抽签， ‎按抽签 ‎结果分 ‎为 A— ‎F

践活动中逐渐积累和丰富起来的，从而能在比赛中自觉地、能动地按照战术意图和比赛实际情况，支配和控制自己的比赛行动。 技术 技术是战术基础，队员之间有目的、有意识地在球场一定区域、条件和时机运用技术才能构成战术。 技术愈全面、熟练、准确和实用，战术的实现愈有保证。 阵势 阵势是指战术活动中具有稳定的形态和行动的方式。 战术阵势是战术行动的外在表现，一种战术阵势反映一定的战术内容。

高运球 低运球是常用于摆脱防守的一种方法。 动作要点：通常在膝关节部位上下按拍球。 以腕关节为轴，用手腕的力量按拍。 低运球 压臂式运球 ， 是现代篮球新技术 , 常用于对手贴身防守 、 保护球时用。 动作要点：两脚前后开立，两腿弯曲，右臂以肩关节为轴，上臂发力，指、掌和前臂做上扬下按迎送球的动作，球的落点在身体侧后方。 压臂式运球 动作要点：变向时，用右手拍球的右侧上方，使球弹至左

解 提供情景材料 区别对待 观察与解疑 分步练习 讨论、归纳、概括、总结 掌握学习教学法 初始测验制定教学目标体系 教学开始依据目标提出要求 集体练习，重点指导 个别辅导，校正练习 练习中的形成性评价 指出错误及产生的原因 单元形成性与评价 学下一单元 总结性评价 反馈与校正 程序教学法（学导式教学法或小步子教学法） 分步子制定教学程序 建立评价反馈系统 制定对错误校正的措施 自学教材 精讲提问