狼群

无上的可以惩罚、攻击、教训别的狼。 这句话表明了狼群世界的等级制度。 （ 2）狼群常常围住头 狼，热烈的嗅它、舔它，还轻轻的从下侧咬它的脖子。 这句话写出别的狼队头狼的臣服，也表现了狼是善于交流的动物

千克重的巨大棕熊，被狼群追得走投无路，乱扑乱咬，结果被狼群一拥而上，扯成碎片。 ” 在这个强悍的集体中，它们是怎么分工的呢。 •“围的围，追的追，拦的拦，截的截。 ” 什么地位。 它有什么权利和义务。 头狼是怎样选出来的。 • 头狼在狼群中有着至高无上的地位。 • 权利：可以惩罚，攻

强食 的世界里，狼选择了群居生活，共同进退。 让我们一起走进呾我们一样过着群居生活的狼的世界吧。 二、理解词语 呼啸：发出高而长的声音。 在文中指一边跑，一边叫。 表现速度快，气势大。 望而生畏：看见了就害怕。 畏，害怕。 退避三舍：指主动退让，丌

请孩子们一起读课题。 LOGO LOGO 熟读课文，初步感知课文大意 思考： 狼群给自己留下了什么印象。 作者从哪些方面写狼群生活特点的。 LOGO 词语： 灵活 —— 灵巧 严格 —— 严明 惩罚 — 处罚 教训 —— 教诲 机智 —— 机敏 抵抗 —— 抵御 望而生畏 —— 望而却步 反义词 : 灵活 —— 呆板 特别 ——