劳动

课 ，我们先来 欣赏一首歌，但是老师有要求，希望大家安静地听，听听歌曲中唱的什么内容。 大家能做到么。 （播放动画《劳动最光荣》） ：歌曲唱的什么内容。 你要向谁学习。 为什么。 （三）、学唱歌曲

光荣》，把你的感受用线条表现在课本上。 复听，讨论：为什么小动物们爱劳动。 为什么劳动最光荣。 你还知道哪些小动物们怎样劳动。 二、学唱歌词。 （ 1）有感情地朗读歌词。 （ 2）要求清晰的咬字吐字。 （ 3）演唱时注意： 1）速度不

找出歌曲 中有哪些小朋友。 这些小朋友们都在做些 什么。

、 JM513 玻瓷净 目视无积水、污渍 门 清 擦消毒四次 /天 抹布、消毒水 无尘、纸币擦拭无明显污渍 玻璃镜面 循环保洁，每周清刮二次 /天 抹布、 JM313 玻璃水、玻璃刮 目视无手印、水渍，保持镜面明净无污 渍， 便器 清洗数次，保持无异味 厕刷、 JM513 玻瓷净 畅通、无污渍、污垢、臭水，目视瓷器 明洁如新 洗手盆及台 随时清抹水渍、污渍、消毒 抹布、 JM316

，一个弱拍组成的，所以，请同学们注意听好老师的要求，当强拍的时候我们击掌，当弱拍的时候我们拍腿，听明白了吗。 现在跟着老师一起来为这首歌曲伴奏吧。 （播放音乐） （设计意图：利用强弱的学习，为歌曲伴奏，巩固所学的知识，同时初听歌曲《劳动最光荣》由知识学习自然过渡到新课教学中） （二）欣赏歌曲 导入新课： 师：同学做得非常好，刚才我们听到的歌曲是电影美术片《小猫钓鱼》的主题歌

做事要有耐心。 坚持到底就会胜利。 我们来欣赏动画片 《 小猫钓鱼 》 的主题曲 《 劳动最光荣 》 ，听一听歌曲中都唱

水烫过一样疼。 这里把（ ） 比作（ ） 二、 用自己喜欢的方式 朗读课文，然后回答问题 说说课文讲了一件什么事。 思考课文从内容上可分为几个部分，详写哪部分内容。 为什么。 自主、 合作 、 探究 解决问题 一、 课文中说“原来桌子被人抽掉” ,这里的“抽掉”使你感受到了什么。 二、 作者的“劳动的开端”是怎样开始的。 谈谈自己的理解， {拓展训练 } 一、认真阅读找出感受深的句子读一读

ding dang （老师边敲双响筒边带大家念） 修好了吗。 我们再来把地扫干净吧。 跟着老师模仿扫地的动作、声音： shua— shua— （老师边敲碰钟边带大家念） 现在老师来 给大家分分工，男同学钉钉子，女同学扫地，我们一起来劳动吧。 同学们干得可真热闹，老师想用一句话给大家鼓鼓劲。 （嘿哟加把劲哟，嘿哟加把劲哟。 嘿哟里格嘿哟嗬嗬。 ）大家一起为自己加把劲吧。

扁担把肩膀压得生疼，担子从左肩换到右肩，从右肩移到左肩，换来移去，两个肩膀都吃不住劲了，只好停下来歇一歇。 这句话中“换”和“移”有区别吗。 从这句话了我还感受到了社么。 这山原来没有路，那些人踩出来的小路滑极了，我一步三滑，肩上的煤筐来回晃荡，像是打秋千。 这个比喻句把（ ）比作（ ），这句话让我感受到了。 “红肿的肩头跟滚水烫过一样疼，腿上的伤口不住流血，我只好挑着两只空筐回到家里。

1、北大纵横管理咨询公司第 1 页 华北储运有限公司劳动合同书修改建议经过对华北储运有限公司劳动合同书认真、细致的审阅，我们认为：从整体上看，该劳动合同书具有很强的实用性和可操作性，劳动合同书的内容和结构相对来说是比较完整的，甲乙双方的各项责任和权利的表述也相对明确。 但是，为了使公司的管理进一步规范化和制度化，规避更多的合同风险；我们建议，贵公司应从以下几个方面对劳动合同书进行进一步的完善。