雷锋

神，制定了我校学雷锋活动启动仪式方案。 为全年学雷锋主题教育活动拉开帷幕，焕发广大师生的时代风采。 三、活动时间： 2017年 3月 7日。 四、参与人员：全校师生。 五、活动流程：

烈烈的大作为，所有的一切都是从他生活中的一点一滴积累起来的。 吴秋燕：他说“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 ” 董卓凡：他说“一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和 集体事业融合在一起的时候，才能有力量。 吴秋燕：他说“一块好好的木板，钉子为什么能打进去，因为钉子有两个长处，一个是挤劲，一个是钻劲

老师 优秀语文 教师 目的： 1. 丰富学生们的校园生活，调动学生新学期的学习积极性。 2. 给学生一个展示自己的平台，让学生的各种才艺展示在全校老师、学生和家长面前。 过程： 一、 主持人组织开展

自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 大大充实红领巾广播站的稿件数量，丰富校园广播的内容。 二、活动主题： “雷锋就在我身边” 三、主持人： 王鑫宇 四、活动内容、形式 围绕主题：

去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。 在 同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。 在这热情洋溢的三月，我们校 飘墨 文学社和红领巾广播站共同举行了“雷锋

的重要性，在劳动中用汗水收获成果，用不怕脏不 怕苦的精神发扬少先队员的优良作风，从我做起，从每件小事做起。 义务清扫校外街道卫生活动 为教育学生不乱丢垃圾，体验清洁工人的辛苦劳动，从小树立环保意识，养成能主动捡垃圾的习惯。 3 月 28 日五一中队四十多名少先队员在大队辅导员和班主任的带领下，带着清扫工具，秩序井然地来到学校外的街道，在老师分工下进行了义务清工作，老师充分发扬了模范带头作用

（ ）的小溪 （ ）的细雨 （ ）的春风 （ ）的露珠 三、按课文内容填空。 《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美_________叔叔的，他为人民做了许多 ________，当时流

锋的资料 五、教学过程： 第一课时 一、导入： 1 将搜集到的关于雷锋的资料在小组之内交流 2 听歌曲《学习雷锋好榜样》，学习唱歌曲的第一段。 二、初读课文，自主识字 1 自由读课文，画出本课的生字。 2 用自己的方法记住生字后向组员汇报，交流学习情况。 3 不认识的字小组内交流识记。 4 认为能够把课文读流利的同学读给同桌听。 三、 写字： 1 出示我会写的字，请你读准字音，说说怎样记，怎样用

、 a、讲解这两个小节 （提问，学生回答） B、学生表演 情景再现 解释 泥泞 一词 从而体现雷锋叔叔的“乐于助人”的精神 四、过渡，学习第三第四小节 根据上面两个小姐的朗读方法，先自由朗读第三第四小节 小组朗读比赛 三四节的内容学习 小路告诉了我们一件什么事（教师提问 学生回答） 解释年迈的意思体现了雷锋的什么精神 (助人为乐 ) 齐读这两个小节 五、巩固延伸。 你觉得雷锋叔叔 还会出现在哪里

晶莹 说说下面会写生字的易错点。 冒、雷、需、迈、迷、迹、叔、锋、滴、洒、泥、泞 我会把课文读准确、读通顺。 【展示提升】 把会认的生字词读 一读。 展示生字易错点。 我会有感情地朗读课文。 【 课堂检测 】 看拼音写词语。 shū shu h224。 n dī sǎ shuǐ n237。 n236。 nɡ m224。 o yǔ ( ) ( ) ( ) ( )